читать онлайн: ОТВЕТЫ на Вопросы и задания по биологии 8 класс параграф 30. ГОЛОВОНОГИЕ МОЛЛЮСКИ по учебнику Пасечника. Код материалов: Биология Ответы к §30.
Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ учебника
§ 30. ГОЛОВОНОГИЕ МОЛЛЮСКИ
ВСПОМНИТЕ:
❓ 1. Как осуществляется реактивное движение у животных?
У животных реактивное движение происходит за счёт выталкивания воды или газа из полости тела в одном направлении, а тело перемещается в противоположную сторону.
❓ 2. Что такое мозг?
Мозг — это центральный отдел нервной системы, образованный нервной тканью и обеспечивающий регуляцию работы организма и сложное поведение.
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ (стр.134)
❓ 1. Чем головоногие моллюски отличаются от других моллюсков?
Головоногие имеют обособленную крупную голову с крупными глазами и щупальцами с присосками вокруг рта, а также воронку для реактивного движения. Их тело обычно лишено наружной раковины или имеет только внутренний рудимент, что связано с активным плавающим образом жизни. У них хорошо развиты нервная система, мозг и органы чувств, а кровеносная система замкнутая. В отличие от брюхоногих и двустворчатых, головоногие — активные морские хищники, быстро плавающие и охотящиеся на подвижную добычу.
❓ 2. Как головоногие моллюски приспособлены к реактивному движению?
В мантийную полость через щель набирается вода, а затем с силой выбрасывается через воронку (сифон). Отталкивание струи воды заставляет моллюска двигаться в противоположном направлении. Воронка может поворачиваться, поэтому кальмар или осьминог меняет направление движения, плывёт вперёд или назад. Обтекаемая форма тела и редукция тяжёлой раковины облегчают быстрое перемещение в воде. Мускулатура мантии мощная, что позволяет делать резкие и быстрые «реактивные» рывки.
❓ 3. Какие приспособления для добывания пищи и защиты от врагов есть у головоногих моллюсков?
Для добывания пищи служат щупальца с присосками, которыми моллюск захватывает и удерживает добычу, а также роговой клюв и тёрка в ротовой полости. Хищные головоногие могут выделять ядовитую слюну, облегчающую обездвиживание добычи. Для защиты от врагов они используют быстрый реактивный уход, чернильную жидкость из чернильного мешка, маскировочную и изменяющуюся окраску кожи. Некоторые виды прячутся в убежищах или используют крупные размеры и сильные щупальца для отпугивания.
❓ 4. Какова роль головоногих в природе и жизни человека?
В природе головоногие — активные хищники, регулирующие численность рыб, ракообразных и других беспозвоночных, а сами служат пищей для рыб, морских млекопитающих и птиц. Они участвуют в пищевых цепях морей и океанов как потребители и объекты питания. Для человека кальмары, осьминоги и каракатицы являются ценными промысловыми морепродуктами. Их ловят ради мяса, а иногда используют внутреннюю раковину каракатицы и другие части для поделок, удобрений или в качестве сырья. Некоторые головоногие используются в научных исследованиях, например для изучения нервной системы.
❓ 5. Почему у головоногих нервная система более развита, чем у брюхоногих и двустворчатых моллюсков?
Головоногие ведут активный хищный образ жизни, быстро плавают и охотятся на подвижную добычу, что требует сложной координации движений и поведения. Поэтому у них крупный головной мозг, образованный слившимися нервными узлами, и хорошо развитые нервы. У них совершенные органы чувств: крупные глаза, органы равновесия и химического восприятия. Высокое развитие нервной системы обеспечивает сложные рефлексы, память, способность к обучению и маскировке. Это выгодно при защите от врагов и добывании пищи по сравнению с малоподвижными или фильтрующими моллюсками.
ПОДУМАЙТЕ!
❓ Объясните, почему у головоногих моллюсков почти нет раковины.
Головоногие — активные пловцы-хищники, которым нужна обтекаемая форма тела и небольшая масса. Тяжёлая наружная раковина мешала бы быстрому реактивному движению и манёвренности. Поэтому в ходе эволюции она сильно уменьшилась или стала внутренней, как у кальмаров и каракатиц. Защиту им обеспечивают скорость, маскировка, чернильная завеса, щупальца и мощные челюсти. У некоторых видов сохраняется лишь рудимент раковины внутри тела.
Вы смотрели: ОТВЕТЫ на Вопросы и задания по биологии к учебнику Пасечника для 8 класса §30. ГОЛОВОНОГИЕ МОЛЛЮСКИ. Код материалов: Биология Ответы к §30.