История России Конспект №44

Конспект по истории России 8 класс кратко параграф 44 + Тест с ответами. Краткое содержание и пересказ § 44. Развитие науки и техники по гос. учебнику автор Мединского. Код материалов: История России Конспект №44.
Вернуться к Списку конспектов

Конспект §44. Развитие науки и техники

§ 44 кратко (малый конспект)

В XVIII веке наука в России развивалась в тесной связи с государственными интересами и часто была не основной профессией, а увлечением на государственной службе. Ключевой фигурой стал М.В. Ломоносов, который внёс фундаментальный вклад в создание русского научного языка, грамматики, а также в естественные науки, открыв атмосферу Венеры и основав первую химическую лабораторию. Естественные науки, такие как география и геология, продвигались благодаря масштабным экспедициям (Беринга, Чирикова), результатом которых стал первый «Атлас Российский». Русские изобретатели (Ползунов, Кулибин, Виноградов) создавали передовые для своего времени разработки, однако они часто не находили практического применения. В гуманитарных науках Ломоносов, Татищев и Щербатов заложили основы отечественной историографии, при этом Ломоносов активно оспаривал норманнскую теорию. Важную роль в организации науки сыграла Е. Дашкова, развившая Академию наук, а также были основаны первые музеи — Кунсткамера и Эрмитаж.

Средний конспект по пунктам

1. Люди русской науки.

  • В первой половине XVIII века научная деятельность не была самостоятельной профессией и часто совмещалась со службой (например, А. Кантемир, В. Татищев).
  • М. Ломоносов — эпохальная фигура: создал первую российскую грамматику, научные учебники и ввёл многие научные термины.
  • Е. Дашкова — первая в мире женщина-директор Академии наук: значительно её развила, учредила Российскую академию для изучения языка.

2. Науки естественные.

  • Развитие было связано с государственными интересами: геология, картография, гидрография.
  • Экспедиции Д. Мессершмидта, В. Беринга и А. Чирикова исследовали Сибирь, Камчатку, достигли Аляски и основали Петропавловск-Камчатский. Результат — первый “Атлас Российский” (1745 г.).
  • М.В. Ломоносов — энциклопедист: вклад в физику, химию, астрономию (открыл атмосферу на Венере), основал первую химическую лабораторию.
  • Изобретатели: И.И. Ползунов создал паровую машину раньше Дж. Уатта; И.П. Кулибин — проекты моста, прожектор; Д.И. Виноградов открыл секрет фарфора; А.Т. Болотов заложил основы агрономии. Многие изобретения не применялись на практике.

3. Науки гуманитарные.

  • М.В. Ломоносов: его «Российская грамматика» заложила основы правописания.
  • Развитие истории: В. Татищев («История Российская», ввёл в оборот «Русскую Правду»), М. Ломоносов (полемика с норманнской теорией, «Краткий российский летописец»), М. Щербатов (официальный историограф).
  • Н. Новиков издал «Древнюю Российскую Вивлиофику».
  • Основание первых музеев: Кунсткамера (1714) и начало собрания Эрмитажа (1764).

Большой конспект параграфа 44.

1. Люди русской науки.

В первой половине XVIII века научная деятельность не была самостоятельной профессией для большинства и часто совмещалась со государственной службой. Учёные, такие как А. Кантемир или В. Татищев, занимались наукой как хобби, имея основные должности (посол, губернатор). Даже в Академии наук чины давались для статуса, а награды, как в случае с М. Ломоносовым, часто получали за литературные оды, а не за открытия.

М. Ломоносов стал эпохальной фигурой, создав первую российскую грамматику, учебники по горному делу и истории, а также научный язык с такими терминами, как «атмосфера» и «формула». Позже Е. Дашкова, первая в мире женщина-директор Академии наук, значительно её развила: увеличила число студентов, организовала публичные лекции, учредила Российскую академию для изучения языка и переводческий департамент. Академия поддерживала связи с европейскими просветителями, включая Вольтера и Дидро.

2. Науки естественные.

Развитие естественных наук в России XVIII века было тесно связано с государственными интересами. Члены Петербургской Академии наук активно развивали геологию, геодезию, картографию и гидрографию, создавая карты морей и изучая природные богатства. Экспедиции Д. Мессершмидта, В. Беринга и А. Чирикова исследовали Камчатку, Сибирь, достигли Аляски и основали Петропавловск-Камчатский. Результатом стала публикация первого “Атласа Российского” (1745 г.) и научных трудов, таких как “Описание земли Камчатки” С. Крашенинникова.

М.В. Ломоносов проявил себя как энциклопедист, сделав вклад в физику, химию, астрономию, географию и основав физическую химию. Он открыл атмосферу на Венере, организовал первую химическую лабораторию, возродил искусство мозаики и вместе с Г. Рихманом изучал электричество. И.И. Ползунов создал паровую машину раньше Дж. Уатта, а И.П. Кулибин разработал множество изобретений, включая проект моста через Неву и зеркальный прожектор. Д.И. Виноградов открыл секрет фарфора, а А.Т. Болотов заложил основы научной агрономии. Однако многие изобретения не находили практического применения.

3. Науки гуманитарные.

В области гуманитарных наук в XVIII веке выдающуюся роль сыграл М.В. Ломоносов. Его «Российская грамматика» заложила основы правописания, действующие до сих пор. История как наука формировалась в трудах В. Татищева, М. Ломоносова и М. Щербатова. Татищев создал «Историю Российскую», введя в научный оборот ключевые источники, такие как «Русская Правда». Ломоносов активно полемизировал с норманнской теорией, отстаивая славянское происхождение варягов и Рюрика. Его «Краткий российский летописец» стал основным учебником. Щербатов, будучи официальным историографом, опубликовал важные источники, а Н. Новиков выпустил популярную «Древнюю Российскую Вивлиофику». В это же время были основаны первые музеи: Кунсткамера (1714) и начато собрание Эрмитажа (1764).

Экспресс тест для проверки знаний

Вопрос №1: Какова была основная особенность положения учёных в России первой половины XVIII века?
А) Наука была их основной и высокооплачиваемой профессией.
Б) Научная деятельность часто совмещалась с государственной службой.
В) Учёные работали исключительно в университетах.
Г) Они полностью зависели от финансирования иностранных меценатов.

Скрытый текст
Б) Научная деятельность часто совмещалась с государственной службой.

Вопрос №2: Кто из перечисленных деятелей был первой в мире женщиной-директором Академии наук?
А) Екатерина II
Б) Екатерина Дашкова
В) Мария Ломоносова
Г) Анна Иоанновна

Скрытый текст
Б) Екатерина Дашкова

Вопрос №3: Какое из перечисленных достижений является результатом экспедиций В. Беринга и А. Чирикова?
А) Создание первой паровой машины в России.
Б) Открытие атмосферы на Венере.
В) Исследование Камчатки, достижение Аляски и основание Петропавловска-Камчатского.
Г) Создание первой химической лаборатории.

Скрытый текст
В) Исследование Камчатки, достижение Аляски и основание Петропавловска-Камчатского.

Вопрос №4: Какое научное открытие сделал М.В. Ломоносов в области астрономии?
А) Открыл спутники Юпитера.
Б) Рассчитал траекторию кометы Галлея.
В) Открыл атмосферу на Венере.
Г) Доказал гелиоцентрическую систему мира.

Скрытый текст
В) Открыл атмосферу на Венере.

Вопрос №5: Кто из русских изобретателей создал паровую машину раньше Джеймса Уатта?
А) И.П. Кулибин
Б) Д.И. Виноградов
В) И.И. Ползунов
Г) Г.В. Рихман

Скрытый текст
В) И.И. Ползунов

Вопрос №6: Какой вклад внёс М.В. Ломоносов в развитие гуманитарных наук?
А) Написал первую российскую энциклопедию.
Б) Создал «Российскую грамматику», заложив основы правописания.
В) Перевёл на русский язык все труды античных философов.
Г) Основал первый в России университет.

Скрытый текст
Б) Создал «Российскую грамматику», заложив основы правописания.

Вопрос №7: С какой теорией в исторической науке активно полемизировал М.В. Ломоносов?
А) С теорией общественного договора.
Б) С норманнской теорией.
В) С геоцентрической теорией.
Г) С теорией «Москва — Третий Рим».

Скрытый текст
Б) С норманнской теорией.

Вопрос №8: Какой из этих музеев был первым публичным музеем в России, основанным в XVIII веке?
А) Эрмитаж
Б) Третьяковская галерея
В) Кунсткамера
Г) Оружейная палата

Скрытый текст
В) Кунсткамера

Вы смотрели: конспект по истории России к учебнику 8 класса §44. Развитие науки и техники. Краткое содержание темы учебника. Тест проверки знаний по изученной теме. Код материалов: История России Конспект №44.
Вернуться к Списку конспектов по истории России

Один комментарий к “История России Конспект №44”

Добавить комментарий

На сайте используется ручная модерация. Срок проверки комментариев: от 1 часа до 3 дней