Конспект по обществознанию 8 класс Базовый уровень кратко параграф 6 + оффлайн тест с ответами. Краткое содержание и пересказ § 6. ОБРАЗОВАНИЕ из учебника Боголюбова (Баз. ур). Конспект по пунктам параграфа. Код материалов: Обществознание Конспект №6.
Вернуться к Списку конспектов
Конспект по §6. ОБРАЗОВАНИЕ
§ 6 кратко (малый конспект)
Образование представляет собой процесс и результат воспитания и обучения, регулируемый в России соответствующим федеральным законом. Оно имеет ключевое значение как для общества, обеспечивая культурную преемственность, экономический рост и безопасность, так и для личности, способствуя раскрытию способностей и профессиональной самореализации. В России существует многоуровневая система, включающая общее, профессиональное и дополнительное образование, которая охватывает миллионы обучающихся и регулируется государственными стандартами. Современная тенденция — переход от «образования на всю жизнь» к «образованию через всю жизнь», что обусловлено необходимостью постоянного обновления знаний и навыков. Важнейшей составляющей этого процесса является самообразование, требующее внутренней мотивации и умения работать с информацией. Развитие образования является приоритетом государственной политики РФ, направленной на повышение доступности и качества образовательных услуг.
Большой конспект параграфа 6.
Значение образования, в современном обществе
Образование — это процесс воспитания и обучения и его результат (знания, умения, опыт). Его регулирует Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». В современном мире учатся люди всех возрастов — от дошкольников до взрослых, повышающих квалификацию.
Для общества и государства образование обеспечивает преемственность духовной культуры, развитие национального самосознания, экономический рост и национальную безопасность. Академик В. И. Вернадский подчёркивал, что овладение новым знанием даёт народу мощь. В постиндустриальном обществе образование стало ключевым фактором экономики и социальной мобильности, помогая талантливым людям подниматься по социальной лестнице.
Для личности образование, как отмечается в документах ООН, раскрывает способности, формирует моральную ответственность и готовит к полезной жизни в обществе. Оно расширяет кругозор через множество школьных предметов, формирует научную картину мира и гражданские качества. Русский философ А. Ф. Лосев видел цель образования в формировании личности — системы убеждений, определяющих отношение к людям и обществу. Хорошее образование — условие профессиональных успехов, материального благополучия и самореализации.
Образование в России
Россия имеет высокий охват населения образованием. В 2020 г. в более чем 40 тыс. школ обучалось около 17 млн детей. Практически все дети от 7 до 17 лет охвачены обучением. В системе среднего профессионального образования (СПО) учатся 3,3 млн студентов, а в более чем 700 вузах — 4 млн студентов. Для обеспечения качества и единства содержания образования установлены государственные стандарты, все школы подключены к интернету, используются электронные учебники.
Образование подразделяется на общее, профессиональное и дополнительное. Общее образование включает уровни: начальное, основное (5—9 классы) и среднее общее (10—11 классы). После 9 класса проводится Государственная итоговая аттестация (ГИА/ОГЭ), после 11 класса — ЕГЭ (Единый государственный экзамен). Профессиональное образование имеет уровни: среднее профессиональное образование (СПО), высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) и подготовка кадров высшей квалификации (аспирантура). Академик М. А. Лаврентьев подчеркивал важность раннего выявления склонностей. Дополнительное образование (кружки, секции, кванториумы) помогает в профессиональном самоопределении, в 2020 г. в технопарках участвовало более миллиона детей.
Непрерывность образовании
Современное общество переходит от идеи “образования на всю жизнь” к концепции “образования через всю жизнь”, так как быстро меняющийся мир требует постоянного обновления знаний и навыков, а часто и смены профессии. Для этого создаются различные организации: учебные центры, курсы повышения квалификации (для строителей, врачей, учителей и др.), институты переподготовки, курсы компьютерной грамотности и клубы по интересам для взрослых. Важную роль играют современные технологии, позволяющие дистанционное обучение.
В докладе Международной комиссии по образованию для XXI в. “Образование: скрытое сокровище” подчёркивается, что непрерывное образование — центральная проблема общества. Общий культурный уровень считается “пропуском” к нему, так как прививает вкус к учёбе и является основой для умения учиться всю жизнь.
Важной частью непрерывного образования является самообразование — самостоятельное приобретение знаний. Оно требует внутренней мотивации, умения работать с информацией, самоконтроля и организации. Это трудный, но высокоэффективный путь, хорошо закрепляющий знания. Источником самообразования служат чтение, лекции, посещение музеев, выставок, просмотр спектаклей и фильмов. Примером служит археолог Г. Шлиман (1822—1890), который с помощью самообразования выучил языки и, изучив поэмы Гомера, открыл Трою.
Политика государства в области образования
Образование в РФ является приоритетом общественного развития, что закреплено в ключевых документах: Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации», национальном проекте «Образование» и госпрограмме «Развитие образования». Главная цель — повышение доступности качественного образования, отвечающего запросам общества и граждан. Для этого строятся новые детские сады и школы, создаются центры допобразования, готовятся квалифицированные педагоги. По данным на 2020 г., доступность дошкольного образования для детей 3—7 лет практически полностью обеспечена в 74 субъектах РФ, а в 28 субъектах создано 370 тыс. новых мест для дополнительного образования.
ПОДВЕДЁМ ИТОГИ
В современном мире резко возрастает значение образования для личности и общества. В России существует многоуровневая система, охватывающая десятки миллионов человек. Она включает общее образование (в школе), дополнительное образование (секции, студии), а также профессиональное среднее или высшее образование. Важнейшей современной идеей является непрерывное образование через всю жизнь, которое также может осуществляться через самообразование. Развитие этой сферы является приоритетом государственной политики.
Экспресс тест для проверки знаний
Вопрос №1: Что, согласно документу, обеспечивает образование для общества и государства?
А) Только экономический рост и безопасность.
Б) Преемственность духовной культуры, развитие национального самосознания, экономический рост и национальную безопасность.
В) Личное благополучие и материальный достаток граждан.
Г) Исключительно развитие науки и технологий.
Вопрос №2: Какой философ, упомянутый в тексте, видел цель образования в формировании системы убеждений личности?
А) В. И. Вернадский
Б) А. Ф. Лосев
В) М. А. Лаврентьев
Г) Г. Шлиман
Вопрос №3: Какой уровень общего образования следует за основным (5–9 классы)?
А) Начальное общее образование.
Б) Среднее профессиональное образование (СПО).
В) Среднее общее образование (10–11 классы).
Г) Высшее образование (бакалавриат).
Вопрос №4: Какой экзамен сдают выпускники после 11 класса для поступления в вуз?
А) Государственная итоговая аттестация (ГИА).
Б) ОГЭ.
В) ЕГЭ (Единый государственный экзамен).
Г) Вступительные испытания вуза.
Вопрос №5: Как называется современная концепция, пришедшая на смену идее «образования на всю жизнь»?
А) Дистанционное образование.
Б) Самообразование.
В) «Образование через всю жизнь».
Г) Профессиональная переподготовка.
Вопрос №6: Что является важной частью непрерывного образования и требует внутренней мотивации и самоконтроля?
А) Дополнительное образование.
Б) Самообразование.
В) Повышение квалификации.
Г) Дистанционное обучение.
Вопрос №7: Какой исторический деятель приведён в тексте как пример успешного самообразования?
А) В. И. Вернадский
Б) М. А. Лаврентьев
В) Г. Шлиман
Г) А. Ф. Лосев
Вопрос №8: Что является главной целью государственной политики РФ в области образования, согласно документу?
А) Строительство новых детских садов и школ.
Б) Подготовка квалифицированных педагогов.
В) Повышение доступности качественного образования, отвечающего запросам общества и граждан.
Г) Полный переход на дистанционные образовательные технологии.
Вы смотрели: конспект по обществознанию к учебнику 8 класса §6. ОБРАЗОВАНИЕ. Краткое содержание темы учебника базового уровня. Код материалов: Обществознание Конспект №6.