Конспект по обществознанию 8 класс Базовый уровень кратко параграф 21 + оффлайн тест с ответами. Краткое содержание и пересказ § 21. Производство — основа экономики из учебника Боголюбова 2016 года. Конспект по пунктам параграфа. Код материалов: Обществознание Конспект 21.
Вернуться к Списку конспектов
Конспект по §21. Производство — основа экономики
§ 21 кратко (малый конспект)
Производство является главным источником экономических благ, создавая товары и услуги для удовлетворения потребностей человека. Основной ячейкой производства выступает предприятие, а все виды деятельности делятся на материальную и социально-культурную сферы. Продукт труда, произведённый для продажи, становится товаром, обладающим потребительной и меновой стоимостью, при этом услуга потребляется в момент её производства. Ключевыми факторами производства выступают земля, труд, капитал, предпринимательские способности и информация, эффективность использования которых зависит от производительности. Разделение труда и специализация, как показал Адам Смит на примере булавочной фабрики, значительно повышают производительность за счёт ловкости, экономии времени и внедрения машин.
Большой конспект параграфа 21.
[Вспомним] ❓ Как соотносятся затраты и прибыль? Каким образом в условиях ограниченности ресурсов удовлетворяются потребности? Как различаются свободные и экономические блага? Как решается вопрос, что и как производить?Ответ: В данном тексте не рассматривается соотношение затрат и прибыли, а также различие между свободными и экономическими благами. Вопрос о том, что и как производить, решается в зависимости от экономической системы: с помощью обычаев и традиций, решений правительства или рынка. Удовлетворение потребностей происходит через производство — процесс создания экономических благ (товаров и услуг), который является главным источником удовлетворения разнообразных потребностей человека. [Подумаем]❓ Что помогло Робинзону выжить на необитаемом острове? Чем измеряется богатство человека, страны? Почему исчезают одни профессии и появляются другие?
Ответ: В тексте нет прямого ответа о том, что помогло выжить Робинзону, однако указывается, что человек должен создавать условия своего существования, в отличие от животных. Богатство человека и страны в тексте не рассматривается. Исчезновение одних профессий и появление других связано с развитием техники и новых технологий, которые создают новые сферы деятельности (например, информатику и биотехнологии), при этом старые профессии (трубочист, мастер конской сбруи) становятся ненужными.
Главный источник экономических благ.
Главным источником экономических благ и удовлетворения потребностей человека является производство. Это процесс создания товаров и услуг. В истории основой экономики было сначала сельское хозяйство, затем промышленность, а с середины XX века главной движущей силой стала наука.
Основной производственной ячейкой является предприятие, которые группируются в отрасли. Все виды деятельности делятся на сферу материального производства (промышленность, транспорт) и социально-культурную сферу (образование, наука). Технический прогресс ведет к сокращению занятых в сельском хозяйстве, исчезновению старых профессий (трубочист) и появлению новых (программист). Современные технологии позволяют организовывать производство и потребление на дому, открывая новые возможности для удовлетворения потребностей.
❓ Приведи примеры практического воплощения научных открытий в производстве.
Ответ: В тексте указано, что технический прогресс превратил науку в главную движущую силу экономического развития, а на основе научных достижений создаются продукты, которых не существует в природе. Практическим воплощением является работа на домашнем компьютере, получение зарплаты на пластиковую карту и электронные расчёты, что стало возможным благодаря научным открытиям в информатике. Также примером может служить появление профессии программиста как одной из массовых в нынешнем столетии.
Товары и услуги.
Целью производства является продукт — результат экономической деятельности, воплощённый в вещах и услугах. Продукт труда, произведённый для продажи, является товаром, который обладает потребительной стоимостью (полезностью) и меновой стоимостью (способностью обмениваться). Товары делятся на средства производства и предметы потребления. Особым видом продукта является услуга — экономическая деятельность, удовлетворяющая потребности, не имеющая вещественной формы. Главное отличие: товар сначала производят, затем потребляют, а услугу потребляют в момент её производства. Сфера услуг активно развивается: в начале XXI века в ней занято 2/3 населения Западной Европы, на неё приходится 50% расходов потребителей. Она становится главной сферой общественного производства, влияющей на экономику и благосостояние.
❓ Вспомни из курса истории, как изменялись товарно-денежные отношения на различных этапах общественного развития.
Ответ: На ранних этапах, в первобытной общине, продукт служил для непосредственного потребления, и товарно-денежные отношения отсутствовали. Со временем часть созданных благ стала предназначаться для обмена через куплю-продажу, что привело к появлению товарного производства. С развитием общества и технологий, как указано в тексте, происходит огромное разнообразие товаров (от печатных машинок до компьютеров), а в современную эпоху сфера услуг становится главной, на неё приходится до 50% всех расходов потребителей.
❓ Попробуй перечислить предприятия таких отраслей, как коммунальное хозяйство или бытовое обслуживание, услугами которых пользуется практически каждая семья.
Ответ: К предприятиям коммунального хозяйства, услугами которых пользуется каждая семья, относятся компании, обеспечивающие подачу воды (водоканалы), электроэнергии (энергосбыты) и тепла (теплосети). В сфере бытового обслуживания каждая семья может обращаться в парикмахерские, химчистки, ателье по ремонту одежды и обуви, а также в службы по ремонту бытовой техники. Эти предприятия удовлетворяют повседневные потребности населения, что подтверждается текстом, где говорится о невозможности обойтись без поездок в автобусе и консультации врача.
Факторы производства.
Основные группы ресурсов, используемые в производстве, называются факторами производства. К ним относятся: земля (природные ресурсы), труд (человеческий капитал), капитал (в вещественной и финансовой форме) и предпринимательские способности (связывают ресурсы воедино, предполагают новаторство и готовность к риску). Во второй половине XX века к факторам добавили информацию — знания и данные для анализа и принятия решений. Использование ресурсов связано с их ограниченностью. Для повышения эффективности важен показатель производительности (количество товаров за единицу времени). Эффективному использованию ресурсов способствуют новые технологии, разделение труда и специализация.
❓ В каком ателье производительность выше и почему?
Ответ. Производительность выше в первом ателье. В первом ателье 3 мастера за день изготавливают 6 брюк, что составляет 2 брюк на одного мастера (6 / 3 = 2). Во втором ателье 2 мастера также изготавливают 6 брюк, что дает 3 брюк на одного мастера (6 / 2 = 3). Таким образом, производительность труда каждого работника во втором ателье выше, так как один работник выпускает больше продукции за то же время.
Разделение труда и специализация.
Труд по производству продукта распределяется между работниками. Процесс делится на отдельные операции (изготовление, обработка, сборка). Разделение процесса на этапы, выполняемые разными работниками, называется разделением труда. Это повышает производительность труда (количество времени на единицу продукции), позволяя производить товар с наименьшими затратами.
Адам Смит исследовал это на булавочной фабрике: один рабочий делал 20 булавок в день, а 10 рабочих при разделении труда — 48 000 булавок. Смит доказал, что разделение труда увеличивает производительность благодаря ловкости (мастерству), сбережению времени и изобретению машин. Пример с конвейером «Форд» увеличил производительность в 8 раз.
Специализация — это сосредоточение деятельности на узких операциях или видах продукции. Она возникает из разделения труда, ведет к обмену и появлению профессий. Специализация существует между работниками, предприятиями и странами (Узбекистан — хлопок, Турция — туризм). Она позволяет сосредоточить производство у эффективных работников, увеличивая производительность и удовлетворяя потребности общества.
Экспресс тест для проверки знаний
Вопрос №1 Что является главным источником экономических благ?
А) Торговля
Б) Производство
В) Потребление
Г) Обмен
Вопрос №2 Как называется продукт труда, произведённый для продажи?
А) Услуга
Б) Товар
В) Фактор производства
Г) Средство производства
Вопрос №3 Какое главное отличие услуги от товара?
А) Услугу нельзя продать
Б) Услуга не имеет стоимости
В) Услугу потребляют в момент её производства
Г) Услуга всегда бесплатна
Вопрос №4 Какой фактор производства был добавлен во второй половине XX века?
А) Земля
Б) Капитал
В) Труд
Г) Информация
Вопрос №5 Что показывает производительность труда?
А) Количество работников на предприятии
Б) Количество товаров за единицу времени
В) Стоимость произведённой продукции
Г) Количество затраченных ресурсов
Вопрос №6 Сколько булавок в день делали 10 рабочих на фабрике Адама Смита при разделении труда?
А) 20 булавок
Б) 480 булавок
В) 48 000 булавок
Г) 4 800 булавок
Вопрос №7 Что такое специализация?
А) Совместная работа всех работников
Б) Сосредоточение деятельности на узких операциях или видах продукции
В) Увеличение количества работников
Г) Объединение предприятий в отрасли
Вопрос №8 Какая сфера становится главной сферой общественного производства в начале XXI века?
А) Сельское хозяйство
Б) Промышленность
В) Сфера услуг
Г) Транспорт
Вы смотрели: конспект по обществознанию к учебнику 8 класса 2016 года §21. Производство — основа экономики. Краткое содержание темы учебника базового уровня. Код материалов: Обществознание Конспект 21.