Конспект по обществознанию 8 класс Базовый уровень кратко параграф 3 + оффлайн тест с ответами. Краткое содержание и пересказ § 3. Общество как форма жизнедеятельности людей из учебника Боголюбова 2016 года. Конспект по пунктам параграфа. Код материалов: Обществознание Конспект 3.
Вернуться к Списку конспектов
Конспект по §3. Общество как форма жизнедеятельности людей
§ 3 кратко (малый конспект)
Общество неразрывно связано с человеком: ни один «дикий» ребенок не смог освоить человеческие навыки вне социума. В широком смысле общество — это всё человечество в его прошлом, настоящем и будущем, а также совокупность связей и отношений между людьми. Оно имеет сложную структуру, включая первичные коллективы (семья) и большие группы (нации), и делится на четыре взаимосвязанные сферы: экономическую, социальную, политическую и духовную. Целостность общества регулируется социальными нормами (обычаи, традиции, мораль, законы), нарушение которых влечет осуждение или строгие санкции. Наука выделяет три ступени развития: традиционное (аграрное), индустриальное и постиндустриальное (информационное) общество, где главным фактором становятся научные знания и технологии. Положение человека в обществе зависит от его принадлежности к социальной группе, классу или сословию.
Большой конспект параграфа 3.
Что мы называем обществом?
Возникновение человека и общества — единый процесс. Робинзон Крузо выжил благодаря общественным продуктам (знания, орудия). Ни один «дикий» ребенок не освоил человеческие навыки.
В науке общество — это часть мира, отличная от природы; в широком смысле — всё человечество в его прошлом, настоящем и будущем. Количество людей растет: в 1980 г. — 4,4 млрд, в 2000 г. — 6 млрд, на 31 октября 2011 г. — 7 млрд. Ожидается, что к 2020 г. мировая экономика вырастет на 80%, доход на душу населения — на 50%.
Общество — это совокупность связей и отношений между людьми, складывающихся в процессе совместной деятельности. Оно имеет сложную структуру: первичные коллективы (семья, школа) и большие группы (народности, нации). Связи и зависимости, в которые вступают люди, называются общественными отношениями. Э. Хемингуэй писал: «Нет человека, который был бы как остров… Каждый человек есть часть материка».
В ходе развития (Древняя Греция, Древний Рим, феодализм, капитализм) меняются техника, хозяйство, отношения людей к власти и их сознание.
Ключевая мысль: Каждый человек с рождения естественно включается в общество и неизбежно вступает в общественные отношения.
Основные сферы жизни общества.
Общество делится на четыре взаимосвязанные сферы:
- Экономическая (определяющая): производство, транспорт, услуги, отношения распределения, обмена и потребления.
- Социальная: классы, нации, семья, воспитание, медицина, досуг.
- Политическая: государственная власть, партии, реализация интересов групп.
- Духовная: наука, нравственность, религия, искусство, учреждения культуры.
Все сферы и элементы (производство, наука, язык, группы) образуют единое целое — конкретное общество.
Целостность регулируется социальными нормами — правилами поведения. Их формы: дозволение, предписание, запрет. Древнейшие нормы — обычаи (гостеприимство, уважение к старшим) и традиции (Рождество, Новый год).
Важнейшие нормы: моральные и законы государства. Нарушение любых норм осуждается; нарушение законов влечёт строгие санкции (вплоть до лишения свободы).
Ступени развития общества.
Наука выделяет три ступени развития общества, рассматривая средства производства и накопленный опыт.
- Традиционное (аграрное) общество — господство натурального хозяйства, сословной иерархии, ключевая роль у жрецов, церкви и армии. Основная ячейка — семья, господствуют общины и традиции. Основная масса населения живёт в деревнях.
- Индустриальное общество — преобладает промышленное производство, решающая роль у промышленников и бизнесменов. В основе — крупное машинное производство и научные достижения. Растут города, сокращается доля сельского населения. Современная Россия относится к этому типу.
- Постиндустриальное (информационное) общество — производство ориентировано на качество, а не объём. Главный фактор — научно-технический прогресс и информационные технологии. Ведущую роль играют научные знания, университетское образование и сфера услуг. Природа перестаёт быть просто «складом сырья». В это общество вступают США, Япония и другие развитые страны.
Важно: Положение человека в обществе зависит от его принадлежности к социальной группе, классу или сословию (например, гражданин в республике vs подданный в монархии).
Экспресс тест для проверки знаний
Вопрос №1 Что, согласно тексту, представляет собой общество в широком смысле?
А) Только население одной страны
Б) Всё человечество в его прошлом, настоящем и будущем
В) Совокупность животных и растений
Г) Только экономические отношения
Вопрос №2 Какая сфера жизни общества названа в тексте определяющей?
А) Политическая
Б) Духовная
В) Экономическая
Г) Социальная
Вопрос №3 Какие из перечисленных норм являются, по мнению автора, древнейшими?
А) Законы государства
Б) Моральные нормы
В) Обычаи и традиции
Г) Политические указы
Вопрос №4 Какое общество характеризуется господством натурального хозяйства и сословной иерархии?
А) Индустриальное
Б) Постиндустриальное
В) Традиционное (аграрное)
Г) Информационное
Вопрос №5 Какой тип общества, по данным текста, преобладает в современной России?
А) Традиционное
Б) Постиндустриальное
В) Индустриальное
Г) Первобытное
Вопрос №6 Что является главным фактором производства в постиндустриальном (информационном) обществе?
А) Натуральное хозяйство
Б) Крупное машинное производство
В) Научно-технический прогресс и информационные технологии
Г) Сельское хозяйство
Вопрос №7 Какие санкции, согласно тексту, могут последовать за нарушение законов государства?
А) Только общественное осуждение
Б) Строгие санкции, вплоть до лишения свободы
В) Только денежный штраф
Г) Никаких санкций не предусмотрено
Вопрос №8 Какой писатель, упомянутый в тексте, утверждал, что «нет человека, который был бы как остров»?
А) Лев Толстой
Б) Фёдор Достоевский
В) Эрнест Хемингуэй
Г) Антон Чехов
Вы смотрели: конспект по обществознанию к учебнику 8 класса §3. Общество как форма жизнедеятельности людей. Краткое содержание темы учебника базового уровня. Код материалов: Обществознание Конспект 3.