Конспект по биологии 8 класс кратко параграф 19 + Экспресс тест с ответами. Краткое содержание и краткий пересказ § 19. МНОГООБРАЗИЕ И ЗНАЧЕНИЕ КИШЕЧНОПОЛОСТНЫХ В ПРИРОДЕ И ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА по учебнику Пасечника. Код материалов: Биология Конспект №19.
Конспект по § 19. МНОГООБРАЗИЕ И ЗНАЧЕНИЕ КИШЕЧНОПОЛОСТНЫХ В ПРИРОДЕ И ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА
§ 19 кратко (малый конспект)
Тип Кишечнополостные включает три класса: Гидроидные, Сцифоидные и Коралловые полипы. Для многих из них характерно чередование поколений сидячих полипов и свободноплавающих медуз. Коралловые полипы, особенно мадрепоровые кораллы, имеют большое практическое значение, так как образуют рифы и атоллы, а их известковый скелет используется как строительный материал и для получения извести. Однако загрязнение океана и неограниченная добыча приводят к уничтожению коралловых экосистем. Кишечнополостные являются важными хищниками в водных сообществах.
Средний конспект по пунктам
Класс Гидроидные.
- Включают преимущественно морские колониальные полипы (например, обелия) и одиночные пресноводные формы (гидра).
- Для них характерно чередование поколений: сидячего полипа (бесполое размножение почкованием) и свободноплавающей гидроидной медузы (половое размножение).
- Из оплодотворенной яйцеклетки развивается личинка – планула.
Класс Сцифоидные.
- Основную часть жизненного цикла проводят в форме крупных медуз (например, аурелия).
- Стадия полипа кратковременна, полип не образует колоний.
- Медузы имеют сложное строение: кишечная полость разделена на каналы, есть скопления нервных клеток (узлы), органы чувств (глазки, равновесия).
- Аурелия широко распространена в морях России (Балтийское, Белое, Чёрное, Японское и др.).
Класс Коралловые полипы.
- Ведут прикреплённый образ жизни, бывают колониальные (мадрепоровые кораллы) и одиночные (актинии).
- Образуют известковый скелет, из которого формируются коралловые постройки: береговые рифы, барьерные рифы и атоллы.
- Для жизни необходима чистая солёная вода с температурой не ниже +20 °С, поэтому распространены в тропиках.
- Актинии обитают почти во всех морях, но наиболее разнообразны в тёплых водах.
Практическое значение кораллов.
- Мадрепоровые кораллы – древние животные, их скелеты образуют залежи извести.
- Скелет кораллов используется как строительный материал, для получения высококачественной извести, в водоочистных фильтрах, для шлифовки.
- Угрозы: мир кораллов уничтожается из-за загрязнения Мирового океана (бытовые, промышленные отходы, нефтепродукты) и неограниченной добычи.
Оффлайн тест для проверки знаний
Вопрос №1: На какие три класса подразделяется тип Кишечнополостные?
А) Ресничные, Ленточные, Круглые
Б) Гидроидные, Сцифоидные, Коралловые полипы
В) Брюхоногие, Двустворчатые, Головоногие
Г) Полихеты, Олигохеты, Пиявки
Вопрос №2: Какое важное явление в жизненном цикле рассмотрено на примере гидроидного полипа обелии?
А) Партеногенез
Б) Метаморфоз
В) Чередование поколений
Г) Регенерация
Вопрос №3: Личинка со жгутиками, развивающаяся из оплодотворённой яйцеклетки у кишечнополостных, называется:
А) Науплиус
Б) Глохидий
В) Планула
Г) Трохофора
Вопрос №4: Представители какого класса кишечнополостных основную часть жизни проводят в форме крупных медуз, а стадия полипа у них кратковременна?
А) Гидроидные
Б) Сцифоидные
В) Коралловые полипы
Г) Все перечисленные
Вопрос №5: Какая из перечисленных медуз, обитающая в морях России, является представителем класса Сцифоидные?
А) Корнерот
Б) Цианея
В) Аурелия
Г) Физалия
Вопрос №6: Что НЕ является необходимым условием для жизни рифообразующих мадрепоровых кораллов?
А) Чистая солёная вода
Б) Температура не ниже +20 °С
В) Глубина более 200 метров
Г) Наличие солнечного света
Вопрос №7: Что является основной причиной постепенного уничтожения коралловых экосистем?
А) Естественная смена климатических циклов
Б) Загрязнение Мирового океана и неограниченная добыча
В) Увеличение численности хищных рыб
Г) Снижение солёности воды из-за таяния ледников
Вы смотрели: конспект по биологии к учебнику 8 класса §19. МНОГООБРАЗИЕ И ЗНАЧЕНИЕ КИШЕЧНОПОЛОСТНЫХ В ПРИРОДЕ И ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА. Краткое содержание темы учебника. Код материалов: Биология Конспект №19.
Вернуться к Списку конспектов по биологии
