8 класс читать: новый учебник по географии «Россияне на рынке труда» параграф 20. Код материалов: География Учебник §20 (2023 год) для 8 класса. Цитаты из учебного пособия использованы в учебных целях. Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ учебника.
География 8 класс.
20. Россияне на рынке труда.
Что такое экономически активное население?
Все люди пользуются благами экономики: продуктами питания, товарами, услугами. По ведь далеко не все люди в каждый данный момент времени работают: одни ещё очень маленькие, другие ещё учатся, а третьи уже на пенсии. Все они живут за счёт того, что их «кормят» те, кто сейчас работает в экономике, — занятое население.
Трудовые ресурсы — это в основном население в трудоспособном (рабочем) возрасте. Небольшая часть трудовых ресурсов — люди пенсионного возраста, сохранившие желание и возможность работать.
Конспект параграфа 20 (кратко)В большинстве стран мира законодательно определено, с какого возраста человек может работать и когда ему пора платить пенсию. В России нижняя граница трудоспособного возраста — 16 лет, а верхняя — 60 лет для женщин и 65 лет для мужчин. Часть людей трудоспособного возраста учится, часть занята в домашнем хозяйстве (это в основном женщины, имеющие малолетних детей) или в личном подсобном хозяйстве (на своём приусадебном участке и др.), но большинство около 91 % — экономически активное население, или рабочая сила (рис. 26). Но не все люди могут найти подходящую работу — часть из них являются безработными. Эта часть населения также относится к экономически активному (рабочей силе).
Общее число безработных в России — около 3,5 млн человек, т. е. примерно каждый двадцатый из экономически активного населения. Из них только немногие зарегистрированы в службе занятости, большинство предпочитает не тратить время на регистрацию и искать работу самостоятельно.
◼ Трудовые ресурсы — часть населения, способного работать в хозяйстве страны.
ЭКОНОМИЧЕСКИ АКТИВНОЕ НАСЕЛЕНИЕ, ИЛИ РАБОЧАЯ СИЛА – ЭТО НАСЕЛЕНИЕ, ЗАНЯТОЕ В ЭКОНОМИКЕ, ВКЛЮЧАЯ ТЕХ, КТО ИЩЕТ РАБОТУ.
От чего зависит уровень безработицы?
Как и любой рынок, рынок труда — это прежде всего соотношение между «продавцом» рабочей силы — населением и «покупателем» — предприятиями, учреждениями, организациями (иными словами, между предложением рабочих рук и спросом на них). Это соотношение зависит от многих факторов, один из которых — оплата труда.
Если оплата труда низкая, то работодатель стремится набрать побольше работников, а население, наоборот, не заинтересовано в низкооплачиваемой работе. В итоге возникают незанятые рабочие места, т. е. налицо дефицит работников. Если же рабочая сила дорогая, то работодатели стремятся привлекать как можно меньше работников (и сокращать число рабочих мест), а работники, напротив, хотят получить высокооплачиваемую работу (рис. 27).
◼ Безработица выше в районах с высоким естественным приростом населения и там, где наибольший спад производства.
Низкая цена рабочей силы не стимулирует повышение производительности труда, его механизацию: ведь если рабочие руки дёшевы, то многие операции выгоднее производить вручную, а для увеличения производства не нужно проводить никаких технических усовершенствований — достаточно набрать побольше рабочих.
Долгое время в нашей стране считалось, что необходимо любыми способами избежать безработицы, достигнув полной занятости всего трудоспособного населения. Однако полная занятость — тормоз изменения структуры хозяйства.
География безработицы в России зависит, во-первых, от демографической ситуации и, во-вторых, от структуры хозяйства. Высокая безработица в России наблюдается в районах двух типов:
- 1) районы с высоким естественным приростом, где ежегодно в трудоспособный возраст вступают массы молодёжи, а экономика не способна создавать столько же новых рабочих мест;
- 2) районы концентрации отраслей, в которых ранее наблюдался спад производства (оборонно-промышленный комплекс, лёгкая промышленность и др.), т. е. число рабочих мест сокращалось.
Ещё один из факторов — скорость создания новых рабочих мест. Она особенно велика в крупных городах, прежде всего в Москве и Санкт-Петербурге. Здесь была значительна доля предприятий оборонно-промышленного комплекса, лёгкой промышленности, науки, в которых число занятых резко снизилось. Однако безработица здесь — одна из самых низких в стране, потому что одновременно создавалось множество новых рабочих мест, прежде всего на предприятиях малого бизнеса (с небольшим числом занятых), особенно в торговле, в сфере услуг.
УРОВЕНЬ БЕЗРАБОТИЦЫ В РОССИИ ЗАВИСИТ ОТ ДЕМОГРАФИЧЕСКОЙ СИТУАЦИИ И ОТ СТРУКТУРЫ ХОЗЯЙСТВА.
С чем выходить на рынок труда?
Каждый год школы, средние специальные (колледжи, техникумы, училища и др.) и высшие учебные заведения России оканчивают сотни тысяч человек. И большинство из них начинает искать место работы. За хорошие места — сильная конкуренция, и работодатели имеют возможность выбирать самых лучших: образованных, дисциплинированных, инициативных, опытных и др. Любое предприятие хочет получить работника, который умеет почти всё, и, чем больше он умеет, тем он ценнее. Поэтому приобретение разнообразных умений, навыков необходимое условие успеха.
Но для достижения долговременного прочного успеха этого недостаточно. Если раньше люди могли получить какую-либо профессию, а затем всю жизнь ею спокойно заниматься, то сейчас изменения происходят так быстро, что необходимо непрерывное образование — постоянное обновление полученных знаний и умений.
Более того, всё чаще люди сталкиваются с тем, что полученная ими специальность уже не нужна, и приходится переучиваться, порой уже в зрелом возрасте. А для этого нужна привычка учиться, постоянно приобретать новые знания, осваивать новые технологии, новую технику и т. д.
Привычка (и умение!) осваивать новое сейчас жизненно необходима. Освоение новой темы на иностранном языке (а ещё лучше нового языка), новой программы на компьютере, нового раздела науки не только тренирует мозг и воспитывает усердие, но и готовит к успехам на рынке труда.
Перед Россией стоит задача перехода к инновационному социально ориентированному типу экономического развития. По показателям благосостояния и эффективности экономики мы должны достичь уровня развитых стран мира. Этим будет заниматься ваше поколение. Определяющим фактором успешного решения поставленной задачи становится человеческий капитал — главное богатство страны.
◼ Человеческий капитал — совокупность врождённых способностей и приобретённых знаний, умений и навыков, использующихся для удовлетворения многообразных потребностей человека и общества в целом.
Увеличение человеческого капитала в России связано с улучшением качества жизни россиян. Понятие «качество жизни» появилось в 1960-х гг., когда па примере развитых стран стало понятно, что рост уровня жизни (доходов, обеспеченности жильём, потребления продуктов питания и др.) начиная с определённого момента (когда люди сыты, одеты и обуты, имеют крышу над головой) уже не самое главное. Качество жизни (в отличие от уровня жизни) — это образование и здоровье нации, условия для развития самого человека, и качество социальной и природной среды.
ПОМИМО ОСНОВНОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ, НЕОБХОДИМО ОБЛАДАТЬ РАЗНООБРАЗНЫМИ УМЕНИЯМИ И НАВЫКАМИ, ЧТОБЫ БЫТЬ МОБИЛЬНЫМИ И КОНКУРЕНТОСПОСОБНЫМИ НА РЫНКЕ ТРУДА.
Запомните
Трудовые ресурсы. Трудоспособный возраст. Экономически активное население. Безработица. Рынок труда. Человеческий капитал.
ВОПРОСЫ на стр. 75
- Что такое трудовые ресурсы?
- Выберите верный ответ. Населением в трудоспособном возрасте считаются: а) все мужчины и женщины в возрасте от 16 до 59 лет; б) мужчины в возрасте от 16 до 64 лет, женщины в возрасте от 16 до 59 лет; в) мужчины в возрасте от 20 до 65 лет, женщины в возрасте от 18 до 60 лет.
- Что такое экономически активное население?
- Какое из утверждений является верным?
а) Высокий уровень безработицы наблюдается в районах нового освоения.
б) Районы с высоким естественным приростом населения имеют высокий уровень безработицы.
в) К трудовым ресурсам относят население в трудоспособном возрасте. - Какие требования предъявляются к работнику в современных условиях? Насколько вы удовлетворяете этим требованиям? Какие качества будут способствовать, а какие препятствовать вашему трудоустройству? Какие качества вы бы хотели развить у себя?
- Прокомментируйте схему «Состав трудовых ресурсов России на начало 2022 г.» (см. рис. 26).
- Проведите рейтинг десяти наиболее цепных, па ваш взгляд, профессий. Проранжируйтс их по значимости: а) для вас лично; б) для общества. Обсудите полученные результаты.
- Представьте, что вы занимаетесь проблемами занятости в вашей местности. Обоснуйте ваши действия по сокращению безработицы: а) в первую очередь; б) на перспективу.
- Выявите особенности рынка труда в вашем регионе. Какие профессии наиболее востребованы в настоящее время? Есть ли среди них наиболее престижные? Что это за профессии? Какие профессии, по вашему мнению, будут преобладать в ближайшие 10 лет? Какие из них, на ваш взгляд, станут особо престижными?
ОБОБЩЕНИЕ ПО ТЕМЕ
Сегодня по числу жителей Россия входит в первую десятку стран мира. В XX в. Россия понесла очень большие людские потери. Войны, революции, голод и эпидемии — всё это сократило возможное число россиян почти вдвое. А в конце XX в. в России, как и во многих других развитых странах, начался длительный период сокращения населения. В XXI в. наша страна показала уверенный экономический рост, сказавшийся на условиях жизни и росте численности населения.
Люди — главное богатство России. Ими создаются все ценности страны. От качества населения, его здоровья, уровня образования и производственного опыта, степени заботы о младших и старших поколениях зависит развитие и процветание страны, экономическое и духовное. Поэтому главная задача на будущее, говоря словами М. В. Ломоносова, — «сохранение и сбережение российского народа», недопущение новых потрясений и потерь.
- Лев Толстой писал: «Для общества интерес и значение переписи в том, что она даёт ему зеркало, в которое, хочешь не хочешь, посмотрится всё общество и каждый из нас. Цифры и выводы будут зеркалом. Можно не читать их, как можно отвернуться от зеркала. Можно мельком взглянуть на цифры и в зеркало, можно поглядеться и близко, и только в последнем случае будет достигнута главная цель переписи — благо людей».
Как вы понимаете эти слова? Почему перепись — благо для людей? - Постройте схему родословной своей семьи (генеалогическое древо). Выясните, как на судьбы ваших предков повлияли социально-экономические потрясения, происходившие в России. Каким мог бы быть состав вашей семьи в начале XXI в. при условии спокойного, мирного развития нашей страны?
Вы смотрели: учебник по географии для 8 класса 20. Россияне на рынке труда. Код материалов: География Учебник §20. Цитаты из учебного пособия «География. 8 класс. Учебник Алексеева — М.: Просвещение» использованы в учебных целях.
Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ учебника.
