Конспект по истории России 8 класс Введение + Тест с ответами. Краткое содержание ВВЕДЕНИЕ. РОССИЯ В ХVIII – ПЕРВОЙ ЧЕТВЕРТИ XIX в. по гос. учебнику автора Мединского. Код материалов: История России Конспект Введения.
Вернуться к Списку конспектов
ВВЕДЕНИЕ. РОССИЯ В ХVIII —
— ПЕРВОЙ ЧЕТВЕРТИ XIX в.
Краткое содержание параграфа
Документ представляет собой введение к учебнику по истории России XVIII – первой четверти XIX века. В нём подчёркивается неразрывная связь прошлого с настоящим и будущим, а также ключевая роль Петровских реформ в превращении России в великую европейскую державу. Центральной силой этого исторического взлёта назван народ, его труд и самопожертвование. Особое внимание уделяется становлению русской светской культуры и трудам таких деятелей, как М. Ломоносов и Н. Карамзин. В первой четверти XIX века ключевыми темами становятся расширение империи, многонациональный характер государства, Отечественная война 1812 года и зарождение общественных движений – консервативного, либерального и революционного. Введение также содержит рекомендации по работе с учебником для эффективного изучения материала.
Конспект по пунктам учебника
1. О связи времён и событий.
- Прошлое неразрывно связано с настоящим и влияет на будущее.
- Петровские реформы («при стуке топора и громе пушек») стали эпохой грандиозных перемен.
- Существует прямая связь между военными победами (при Лесной, Полтаве, Гангуте, Гренгаме) и экономическим развитием (строительством заводов на Урале, верфей в Санкт-Петербурге).
2. Творцы истории XVIII в.
- XVIII век – время окончательного формирования России как империи и великой европейской державы.
- Главным творцом этого могущества является народ.
- Это столетие стало временем стремительного становления и развития русской светской культуры благодаря трудам М. Ломоносова, Г. Державина, Н. Карамзина, М. Казакова, Д. Левицкого.
- Писатель А. Радищев охарактеризовал XVIII столетие как «столетье безумно и мудро».
3. Развитие и вызовы Российской империи в первой четверти XIX в.
- После смерти Екатерины II в 1796 г. Россия продолжала развиваться.
- Империя расширялась, присоединяя новые территории (Финляндия, Царство Польское, Бессарабия), которые включались в её состав на равных правах, в отличие от колоний западных держав.
- Россия была многонациональной (более 150 народов) и многоконфессиональной страной.
- Ключевой задачей эпохи правления Александра I стало осознание необходимости реформирования социально-экономической сферы.
- Зародилось организованное общественное движение, распавшееся на три течения: консервативное, либеральное и революционное.
- Отечественная война 1812 года и Заграничные походы русской армии 1813–1814 гг. привели к разгрому Наполеона и превращению России в великую мировую державу после Венского конгресса.
4. Как работать с учебником.
- Учебник содержит основной текст, карты, схемы, иллюстрации, вопросы и задания.
- В конце есть словарь терминов, список дат и интернет-ресурсов.
- Для изучения темы необходимо обращать внимание на название параграфа, ключевые иллюстрации, понятия и персоналии.
- Важные исторические понятия выделены курсивом, имена – полужирным курсивом, а дат – полужирным прямым шрифтом.
Оффлайн тест для проверки знаний
Вопрос №1: Какой российский император, по образному выражению А. Пушкина, ввёл Россию в Европу «при стуке топора и громе пушек»?
А) Александр I
Б) Павел I
В) Пётр I
Г) Николай I
Вопрос №2: Кто, согласно тексту документа, был главной силой, обеспечившей необыкновенный взлёт могущества России в XVIII веке?
А) Иностранные специалисты
Б) Талантливые правители
В) Народ
Г) Церковь
Вопрос №3: Какое событие первой четверти XIX века, согласно тексту, оказало решающее влияние на ход всей мировой истории этого столетия?
А) Венский конгресс
Б) Заграничные походы русской армии
В) Отечественная война 1812 года
Г) Реформы Александра I
Вопрос №4: Какие три основных течения выделились в организованном общественном движении России начала XIX века?
А) Монархическое, республиканское, анархическое
Б) Консервативное, либеральное, революционное
В) Дворянское, купеческое, крестьянское
Г) Западническое, славянофильское, народническое
Вопрос №5: Как в тексте охарактеризовал своё время писатель XVIII века А. Радищев?
А) «Золотой век дворянства»
Б) «Век просвещения и разума»
В) «Столетье безумно и мудро»
Г) «Эпоха великих потрясений»
Вопрос №6: Какая особенность Российской империи, в отличие от Британской, подчёркивается в тексте в отношении новых территорий?
А) Новые земли превращались в колонии с особым статусом
Б) Население новых земель становилось людьми «второго сорта»
В) Новые земли на полном основании входили в состав единого государства
Г) Управление на новых территориях осуществлялось только грубой силой
Вопрос №7: С деятельностью какого российского монарха document связывает превращение России в великую мировую державу после победы над Наполеоном?
А) Екатерины II
Б) Петра I
В) Александра I
Г) Павла I
Вы смотрели: конспект по истории России к учебнику 8 класса ВВЕДЕНИЕ. РОССИЯ В ХVIII – ПЕРВОЙ ЧЕТВЕРТИ XIX в.. Краткое содержание темы учебника. Тест проверки знаний по изученной теме. Код материалов: История России Конспект Введения.
