ОТВЕТЫ на Вопросы и задания по истории России 8 класс параграф 4 гос. учебника 2025. Вопросы § 4. Начало Петровских преобразований учебника авторов: Мединского. Код материалов: История России Ответы к §4.
Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ учебника
Ответы к §4. Начало Петровских преобразований
Вопросы по пунктам параграфа 4
❓ на странице 29.
Почему Пётр I ездил в составе Великого посольства инкогнито? Удавалось ли сохранить его? Почему?
Пётр I ехал инкогнито, чтобы не сковывать себя церемониями и получить свободу действий для обучения и знакомства с Европой. Сохранить инкогнито в полной мере не удавалось, так как окружение с трудом привыкало обращаться к государю как к простому уряднику, но Пётр этого добивался ради своих целей.
❓ на странице 30.
Как художник передаёт драматизм изображённых событий?
Художник передаёт драматизм через композицию, цветовую гамму и изображение эмоций на лицах персонажей, что позволяет зрителю почувствовать трагизм и напряжённость момента казни.
❓ на странице 31.
Почему, на ваш взгляд, властям сравнительно легко удалось подавить в 1698 г. Стрелецкий бунт?
Властям удалось легко подавить бунт, потому что стрельцы были неорганизованны, а правительство оперативно собрало верные войска, которые разгромили мятежников у Новоиерусалимского монастыря после нескольких орудийных залпов.
❓ на странице 31.
Что такое Воронежское кораблестроение?
Воронежское кораблестроение — это масштабная государственная программа Петра I по созданию военного флота на верфях в Воронеже, где строились как казённые корабли, так и корабли кумпанств для выхода в Чёрное море.
❓ на странице 32.
1. Предположите, в каком году могли происходить отражённые на картине события.
События, отражённые на картине, могли происходить в 1698 или 1699 году, сразу после возвращения Петра I из Великого посольства, когда он начал реформы, включая брадобритие.
2. Найдите на картине не менее трёх деталей, которые демонстрируют столкновение старых традиций и западноевропейских нововведений. Объясните свой выбор.
На картине можно увидеть: 1) ножницы в руках Петра (новое орудие реформы) против бород бояр (старый символ православия); 2) европейский кафтан Петра в противовес традиционным русским одеждам бояр; 3) выражение лиц бояр (шок и недовольство) против решимости царя, что показывает конфликт менталитетов.
❓ на странице 32.
Каковы были первые преобразования, осуществлённые Петром I после возвращения из-за границы?
Первыми преобразованиями Петра I были указы о брадобритии, смене русского платья на европейское и изменение календаря с введением нового летоисчисления от Рождества Христова и празднования Нового года 1 января.
Вопросы и задания на стр. 33
1. В чём проявилась необычность поездки царя Петра I в Западную Европу? Используя атлас, покажите на карте страны, которые посетил Пётр I в ходе Великого посольства.
Необычность поездки Петра I в Западную Европу в составе Великого посольства (1697–1698 гг.) заключалась в следующем:
- царь отправился не просто с дипломатической миссией, а с целью учиться и знакомиться с европейскими достижениями в различных областях — от кораблестроения до образования и культуры;
- Пётр ехал инкогнито, под вымышленным именем, чтобы избежать церемоний и иметь возможность непосредственно изучать быт и технологии, общаться с мастерами и специалистами;
- посольство ставило перед собой прикладные задачи: приглашение специалистов, закупка снаряжения, оружия, научных приборов, обучение новым профессиям и т. д. (Учебник История России — 8 класс).
В ходе Великого посольства Пётр I посетил Голландию, Англию и Священную Римскую империю (Вену).
2. Каковы были цели Великого посольства? Какие из них были выполнены, а какие — не выполнены и почему?
Цели Великого посольства:
- приглашение квалифицированных специалистов в Россию;
- закупка необходимого оборудования, оружия, научных приборов;
- обучение новым профессиям и технологиям;
- установление дипломатических и торговых связей с европейскими странами;
- поиск союзников для борьбы с Турцией и другими потенциальными противниками.
Выполненные цели:
- удалось нанять около 900 специалистов различных профессий (от капитанов и инженеров до плотников и цирюльников);
- были приобретены инструменты, чертежи, карты, книги и другие необходимые материалы;
- Пётр лично получил практические навыки в кораблестроении и расширил свои знания о европейских технологиях и культуре.
Невыполненные цели:
- не удалось вдохнуть новую жизнь в антитурецкую коалицию: Священная Римская империя готовилась к войне с Францией и не была заинтересована в продолжении борьбы с Турцией;
- не были достигнуты некоторые дипломатические цели, связанные с изменением вектора внешней политики европейских стран в пользу России (Учебник История России — 8 класс).
3. В чём состояли причины Стрелецкого бунта 1698 г.? Сравните их с причинами бунта 1682 г.
Причины Стрелецкого бунта 1698 г.:
- недовольство стрельцов реформами Петра I, которые изменяли привычный уклад жизни и подрывали их привилегированное положение;
- тяжёлые условия службы и быта, задержки жалования;
- влияние старомосковской боярской оппозиции, которая видела в стрельцах силу для противодействия реформам.
Сравнение с причинами бунта 1682 г.:
в 1682 году бунт был вызван борьбой за власть между различными боярскими группировками и стремлением укрепить позиции определённого круга аристократии. В 1698 году на первый план вышли протест против реформ и ухудшение материального положения стрельцов (Учебник История России — 8 класс).
4. Какие цели ставил Пётр I перед расследованием Стрелецкого бунта? Объясните, почему он столь жёстко расправился со стрельцами.
Цели расследования Стрелецкого бунта:
- выявить организаторов и участников бунта;
- определить степень вовлечённости различных боярских группировок и других слоёв населения;
- предотвратить возможные новые выступления и укрепить свою власть.
Пётр I жёстко расправился со стрельцами, потому что:
- видел в них угрозу своим реформам и личной власти;
- стремился подавить любое сопротивление и установить дисциплину и порядок в государстве;
- хотел продемонстрировать обществу решимость и бескомпромиссность в борьбе с мятежами и заговорами (Учебник История России — 8 класс).
5. Почему, по вашему мнению, Пётр I придавал огромное значение изменению внешнего вида своих подданных?
Пётр I придавал большое значение изменению внешнего вида подданных, потому что:
- считал внешний вид частью модернизации и европеизации страны, которая была необходима для укрепления её международного положения;
- хотел стереть следы «старого порядка» и создать общество, ориентированное на новые ценности и стандарты;
- полагал, что внешние изменения (например, ношение европейской одежды, бритьё бород) будут способствовать более глубокому усвоению европейских обычаев и технологий;
- стремился унифицировать облик подданных и укрепить дисциплину и порядок в обществе (Учебник История России — 8 класс).
Работаем с ИСТОЧНИКОМ
Прочитайте выдержку одного из указов Петра I о брадобритии (1705) и ответьте на вопросы.
1. Используя дополнительные источники информации, запишите в тетради определения неизвестных вам слов (словосочетаний).
- Царедворцы (царедворцы) – придворные, люди, состоящие на службе при царском дворе.
- Дворовые (люди) – здесь, скорее всего, не крепостные, а служилые люди «по дворовому списку» (дворяне, находившиеся на государственной службе).
- Городовые (служилые люди) – служилые люди (дворяне, стрельцы, пушкари и др.), приписанные к конкретному городу для его обороны и службы.
- Приказные (люди) – чиновники, служащие государственных учреждений (приказов).
- Гости – представители высшей и богатейшей категории купечества, занимавшиеся крупной межгородской и международной торговлей.
- Гостиная сотня – привилегированная корпорация купцов, занимавшая второе место после «гостей» по богатству и значению.
- Чёрные слободы – городские слободы, население которых («черные посадские люди») платило налоги государству.
- Посадские люди – торгово-ремесленное население городов, которое платило подати и несло повинности в пользу государства.
- Десятые деньги – налог в размере 10% от доходов или стоимости имущества.
- Боярские люди – слуги (чаще всего крепостные) бояр и дворян.
- Извозчики – здесь, вероятно, не городские извозчики, а ямщики, занимавшиеся перевозкой людей и грузов на дальние расстояния.
- Церковные причетники – низшие служители церкви (пономари, псаломщики, сторожа), не имевшие священного сана.
- Приказ земских дел – центральное государственное учреждение, ведавшее управлением Москвы, сбором налогов с торгово-промышленного населения и т.п.
- По 2 деньги – «деньга» (ед.ч.) – старинная русская монета (полкопейки). 2 деньги = 1 копейка.
- По воротам – здесь: при проезде через городские заставы (ворота).
2. Проведите исследование и определите, какую сумму платило бы бородатое население, если бы данный указ действовал в настоящее время.
Для расчёта суммы, которую платило бы бородатое население в современных условиях, необходимо:
- узнать размеры штрафов, указанных в указе;
- пересчитать эти суммы с учётом современного курса рубля и уровня цен;
- оценить количество потенциальных плательщиков (учитывая современное население и процент мужчин, носящих бороду).
В указе были установлены разные размеры штрафов в зависимости от сословия. Например, с царедворцев и служивых людей взималось 60 рублей, с гостей и купцов — больше. Для проведения точного расчёта нужно знать конкретные цифры и иметь данные о численности различных сословий в то время и провести аналогию с современными социальными группами.
3. Приведённый указ не был единственным — позднее Петру приходилось повторять указы о запрещении ношения бород и усов. Как вы думаете, почему?
Пётр I повторял указы о брадобритии по следующим причинам:
- сопротивление части населения реформам и нежелание отказываться от традиционных обычаев;
- стремление сохранить привычный образ жизни и выражение протеста против европеизации;
- необходимость постоянно напоминать и принуждать людей к соблюдению новых норм внешнего вида в рамках общей политики модернизации и вестернизации страны (Учебник История России — 8 класс).
4. Представителей каких сословий касались эти указы?
Указы о брадобритии касались представителей различных сословий, включая:
- царедворцев и дворовых;
- городовых и приказных служилых людей;
- гостей (купцов) и представителей торговых сословий;
- посадских людей и других городских жителей.
Крестьяне также были затронуты указом, но для них был установлен особый порядок уплаты пошлины — по 2 деньги с бороды при каждом прохождении через городские ворота.
❓ Работаем с ПОНЯТИЯМИ. Объясните смысл понятия «кумпанство». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие относительно истории России конца ХVII в.
Кумпанство — это объединение представителей имущих слоёв (дворян, купцов, духовенства), созданное по указу Петра I для финансирования и организации кораблестроения. Например, в конце XVII века кумпанства строили корабли для воронежского флота, чтобы Россия могла выйти в Чёрное море.
Главный вопрос параграфа 4
❓ Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа и обоснуйте его двумя-тремя аргументами. Каково было значение Великого посольства?
Значение Великого посольства заключалось в том, что оно стало катализатором петровских реформ и переориентации внешней политики. Во-первых, Пётр I познакомился с европейскими технологиями, пригласил специалистов и закупил оборудование для модернизации России. Во-вторых, он осознал необходимость перехода от войны с Турцией к борьбе за выход к Балтийскому морю. В-третьих, личный опыт царя укрепил его решимость изменить традиционный уклад жизни в стране.
Вы смотрели: ОТВЕТЫ на Вопросы и задания по истории России к учебнику Мединского для 8 класса §4. Начало Петровских преобразований. Код материалов: История России Ответы к §4.
