ОТВЕТЫ на Вопросы и задания по истории России 8 класс параграф 5-6 гос. учебника 2025. Вопросы § 5–6 Северная война: от Нарвы до Полтавы учебника авторов: Мединского. Код материалов: История России Ответы к §5-6.
Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ учебника
Ответы к §5–6 Северная война: от Нарвы до Полтавы
Вопросы по пунктам параграфа 5-6
❓ на странице 36. Какие страны вошли в Северный союз?
В Северный союз вошли Россия, Дания и Саксония (курфюрст Август Сильный, который также был королём Речи Посполитой).
❓ на странице 38. Почему, на ваш взгляд, русский царь первый удар в войне со Швецией решил нанести по Нарве? При ответе используйте карту 1 (см. Приложение).
Нарва была ключевой шведской крепостью на восточном побережье Балтийского моря, захваченной в Смутное время. Её взятие открывало России путь к Балтийскому морю, что соответствовало главной цели войны — получить выход к морским торговым путям.
❓ на странице 39. Используя дополнительные источники информации, составьте схему иерархии воинских званий петровской армии. Выясните, какие обязанности выполняли изображённые на рисунках воины.
Иерархия званий петровской армии (низшие к высшим): рядовой, капрал, сержант (фурьер), подпрапорщик, прапорщик, поручик, капитан, майор, подполковник, полковник, генерал. Изображённые каптенармус ведал оружием и амуницией, капрал командовал отделением, сержант помогал офицерам в строевой подготовке, фурьер вёл хозяйственные дела роты.
❓ на странице 40. Какие меры предпринял Пётр I для укрепления армии?
Пётр I ввёл рекрутскую повинность для податного населения, наладил отечественное производство вооружения и обмундирования на новых мануфактурах, а также обязал дворян служить с низших чинов и получать образование для занятия офицерских должностей.
❓ на странице 40. Обратитесь к рубрике «Работаем с ИСТОЧНИКОМ» в конце параграфа и укажите, какой момент сражения изображён на картине.
На картине А. Коцебу изображён кульминационный момент штурма крепости Нотебург 11 октября 1702 года, когда русские солдаты на лодках и штурмовых лестницах атакуют стены под огнём противника.
❓ на странице 42. Покажите на карте 1, где были одержаны первые победы России в Северной войне.
Первые победы были одержаны в Прибалтике: взяты крепости Нотебург (1702) в истоке Невы, Ниеншанц (1703) в устье Невы, а также Нарва и Дерпт (1704) на территории современной Эстонии.
Вопросы и задания на стр. 42
1. Каковы были цели государств — членов Северного союза?
Цели государств — членов Северного союза включали:
- для России — получение выхода к Балтийскому морю, возвращение территорий, утраченных в начале XVII века, и преодоление изоляции от морских торговых путей;
- для других участников союза (Дании, Саксонии и Польши) — ослабление доминирования Швеции в регионе и защита своих интересов на Балтике (Учебник История России — 8 класс, § 5–6).
2. Докажите фактами, в том числе из истории XVI–XVII вв., что военное столкновение России и Швеции было неизбежным.
Военное столкновение России и Швеции было неизбежно по следующим причинам:
- Швеция контролировала почти все крупные порты Восточной и Южной Балтики, что давало ей возможность контролировать большую часть балтийской торговли и ограничивало экономические возможности других стран;
- Россия стремилась получить выход к Балтийскому морю, который был необходим для развития торговли и укрепления международного положения;
- в годы Смутного времени Швеция захватила русские земли на побережье Финского залива, что стало источником территориального спора;
- господство шведов на Балтике вызывало недовольство соседей, включая Данию, которая также оспаривала у Швеции влияние в регионе (Учебник История России — 8 класс, § 5–6).
3. Почему Швеция являлась грозным противником для членов Северного союза? На что рассчитывали союзники? Почему их расчёты не оправдались?
Швеция была грозным противником по следующим причинам:
- развитая экономика и образованное дворянство;
- передовая армия и военный опыт;
- контроль над ключевыми портами и морскими путями в регионе.
Союзники рассчитывали:
- на совместные усилия в борьбе против общего сильного противника;
- ослабить Швецию и перераспределить влияние в Балтике в свою пользу.
Расчёты не оправдались из-за:
- военных успехов Карла XII, который сумел быстро реагировать на угрозы и наносить сокрушительные удары по противникам;
- разногласий и несогласованности действий между членами Северного союза (Учебник История России — 8 класс, § 5–6).
4. Используя карту 1 (см. Приложение), расскажите о военных действиях в 1700 г. В чём состояли главные, на ваш взгляд, причины успехов Карла XII?
1700 год (начало Великой Северной войны) на карте выглядит как триумфальное шествие Швеции от Копенгагена до Нарвы и тяжелейшее поражение России, определившее первый, катастрофический этап войны для Петра I.
Основные театры военных действий в 1700 году:
1). Датский театр (Гольштейн и Зеландия):
Действующая сторона: Дания (союзник России и Саксонии) против Швеции.
Что отмечено на карте: Шведская армия молодого короля Карла XII при поддержке англо-голландского флота совершила стремительную морскую десантную операцию. Она высадилась на острове Зеландия прямо напротив Копенгагена.
Итог: Полная и быстрая победа Швеции. Дания, под угрозой бомбардировки столицы, была вынуждена капитулировать и выйти из войны (Травендальский мир, август 1700 г.). Карл XII высвободил свои войска.
2). Прибалтийский (Ингерманландский) театр:
Действующая сторона: Россия (Петр I) против Швеции.
Что отмечено на карте: Русская армия (около 35 тыс. чел.) двинулась к Нарве — мощной шведской крепости в Ингерманландии (совр. Эстония). На карте видно, что это был долгий марш от Пскова и Новгорода.
Итог: Осада Нарвы затянулась из-за проблем со снабжением и слабой артиллерии. В ноябре 1700 г. к крепости подошла спешно переброшенная армия Карла XII. На картах часто стрелами показывают неожиданную атаку шведов во время сильной метели.
Разгром: В Нарвской конфузии (19 (30) ноября 1700 г.) русская армия была наголову разбита меньшими силами шведов, потеряла всю артиллерию и отступила с огромными потерями.
3). Польско-саксонский театр:
Действующая сторона: Саксония (курфюрст Август II, он же король Польши) против Швеции.
Что отмечено на карте: Саксонские войска (союзники России) действовали в двух направлениях:
— В Лифляндии: Безуспешно осаждали Ригу. Осада шла вяло и безрезультатно.
— В самой Польше: Август II пытался укрепить свою власть, но его действия не принесли значительных военных успехов против шведских интересов в регионе.
Успехи Карла XII были обусловлены:
- его военным талантом и способностью быстро принимать решения;
- слабостями и несогласованностью действий союзников;
- проблемами в русской армии, которые проявились в битве под Нарвой.
5. Какие слабые стороны русской армии проявились в ходе событий под Нарвой в 1700 г.?
Слабые стороны русской армии под Нарвой:
- недостаток опыта и подготовки у многих солдат и офицеров;
- проблемы с дисциплиной и организацией;
- отставание в вооружении и тактике от передовых европейских армий;
- зависимость от иностранных офицеров, которые в критический момент могли перейти на сторону противника (Учебник История России — 8 класс, § 5–6).
6. Объясните, в чём состояла системность мер, предпринятых Петром I для укрепления армии после «нарвской конфузии». В чём состояли преимущества регулярной армии в сравнении с дворянским ополчением?
Системность мер Петра I заключалась в:
- создании регулярной армии с постоянным составом, обучением и дисциплиной;
- введении рекрутской системы для обеспечения постоянного пополнения войск;
- организации военного обучения и приглашении иностранных специалистов для передачи опыта;
- развитии производства оружия и военного снаряжения внутри страны;
- создании военно-учебных заведений для подготовки офицерских кадров.
Преимущества регулярной армии перед дворянским ополчением:
- постоянная боеготовность и опыт;
- единая система обучения и дисциплины;
- более высокая организованность и эффективность в боевых действиях;
- возможность применять современные тактики и стратегии, которые трудно реализовать в ополчении, состоящем из разнородных и плохо обученных сил (Учебник История России — 8 класс, § 5–6).
❓ Работаем с ХРОНОЛОГИЕЙ. Расположите в хронологической последовательности события: 1) взятие русскими войсками Дерпта; 2) поражение русских войск под Нарвой; 3) основание Санкт-Петербурга; 4) выход из войны Дании; 5) взятие русскими войсками Нотебурга.
Хронологическая последовательность: 4) выход из войны Дании (1700), 2) поражение под Нарвой (1700), 5) взятие Нотебурга (1702), 3) основание Санкт-Петербурга (1703), 1) взятие Дерпта (1704).
Работаем с ИСТОЧНИКОМ
Прочитайте отрывки из «Истории лейб-гвардии Семёновского полка» военного историка П. Дирина о штурме Нотебурга. Выполните задания и ответьте на вопрос.
1. Опираясь на текст, опишите штурм Нотебурга.
Штурм Нотебурга был крайне сложным и кровопролитным сражением. Вот основные этапы, описанные в тексте:
-
Подготовка: После артиллерийской бомбардировки в крепостных стенах были пробиты бреши. Однако стены оставались высокими, а подходы к проломам — крутыми, что делало штурм очень рискованным.
-
Атака «охотников»: Для штурма вызвали добровольцев («охотников»), большинство из которых были из Семёновского полка. Им выдали штурмовые лестницы и подготовили лодки для переправы на остров. Отряд в 40 семёновцев под огнём добежал до рва, спустился в него и бросился к бреши, но был отбит защитниками крепости.
-
Критический момент и решительность Голицына: В ходе боя некоторые солдаты, не выдержав, бросились бежать к лодкам. Командующий штурмом, князь Михаил Голицын, чтобы исключить саму возможность отступления, приказал оттолкнуть все свободные лодки от берега, оставив атакующих на острове без пути к отступлению.
-
Инициатива Меншикова и успех: Пётр I, наблюдая за неудачей, отправил приказ об отступлении, но посланный не смог пробиться к Голицыну. Видя это, бомбардирский поручик Александр Меншиков (находившийся на противоположном берегу) на свой страх и риск собрал лодки, посадил в них подкрепление из Преображенского и Семёновского полков и переправился на помощь штурмующим.
-
Капитуляция крепости: После 13 часов непрерывного и яростного боя, видя неослабевающий натиск русских войск, шведский комендант крепости приказал бить в барабаны в знак сдачи.
2. Почему, на ваш взгляд, князь М. Голицын отказался выполнять приказ об отступлении?
Скорее всего, князь Голицын не отказался выполнять приказ, а просто не получил его, так как посланный «пройти не смог» из-за хаоса и интенсивности боя. Однако его более ранний жест с отталкиванием лодок показывает его осознанный и расчётливый отказ от самой идеи отступления. Причины, вероятно, были следующими:
-
Тактический расчёт: Ключевой момент сражения, когда противник тоже измотан. Отступление через узкое водное пространство под огнём привело бы к огромным потерям и фактическому разгрому отряда.
-
Психологический фактор: Голицын понимал, что единственный шанс на победу — это моральная стойкость солдат. Лишив их возможности спастись бегством, он заставил их сражаться до конца, мобилизовав все силы. Это был жестокий, но, по его мнению, необходимый шаг для победы.
-
Вера в успех: Командующий, видя упорство своих солдат, мог считать, что победа близка, и ещё одно усилие решит исход дела. Отступить в такой момент означало бы свести на нет все предыдущие жертвы и усилия.
3. Объясните слова Петра о взятии Нотебурга: «Зело жесток сей орех был, однако, слава Богу, счастливо разгрызен».
Эта фраза является яркой метафорой, отражающей характер штурма:
-
«Зело жесток сей орех был»: Крепость Нотебург (старая русская крепость Орешек) была для Петра I «крепким орешком» в прямом и переносном смысле. Её расположение на острове, мощные стены, упорное сопротивление гарнизона сделали штурм невероятно трудным («жестоким») и кровопролитным.
-
«Однако, слава Богу, счастливо разгрызен»: Несмотря на все трудности и потери, крепость была взята («орех разгрызен»). Слово «счастливо» здесь означает не «легко», а «удачно», «в конечном счёте успешно». Пётр подчёркивает, что эта тяжелейшая победа («разгрызен») стала возможной благодаря стойкости солдат, решительности командиров (Голицына, Меншикова) и, как он считает, Божьей помощи («слава Богу»).
Таким образом, фраза передаёт облегчение, гордость и признание высокой цены, заплаченной за ключевую победу в начале Северной войны, открывшую путь к Неве и Балтийскому морю.
❓ Работаем с ПОНЯТИЯМИ. Выясните значение термина «рекрутский набор». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие относительно истории России начала ХVIII в.
Рекрутский набор — это система принудительного набора податного населения (крестьян и горожан) в армию на пожизненную службу. Например, с 1705 года Россия ввела регулярные рекрутские наборы, где определённое число дворов должно было поставить одного солдата.
Главный вопрос параграфа 5-6
❓ Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа и обоснуйте его двумя-тремя аргументами. Как поражение под Нарвой повлияло на проведение реформ в России?
Поражение под Нарвой стало катализатором масштабных реформ, так как выявило слабость армии и государства. Пётр I ускорил создание регулярной армии через рекрутские наборы, развернул строительство военных мануфактур для самообеспечения и сделал образование дворян обязательным для подготовки офицерского корпуса.
Вы смотрели: ОТВЕТЫ на Вопросы и задания по истории России к учебнику Мединского для 8 класса §5–6 Северная война: от Нарвы до Полтавы. Код материалов: История России Ответы к §5-6.
