Читать онлайн: ОТВЕТЫ на Вопросы и задания по всеобщей истории 8 класс 15 гос. учебника 2025 / 2026 § § 15. Британские колонии против метрополии. Образование США из учебника Мединского. Код материалов: Всеобщая история Ответы к §15.
Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ учебника
Ответы к § 15. Британские колонии против метрополии. Образование США
Ответы на Вопросы внутри параграфа 15
Ответ на вопрос из пункта 1
Что общего было в политическом устройстве метрополии Великобритании и её колоний? Какие имелись различия?
Общее: И в метрополии, и в колониях существовали законодательные собрания, депутаты которых избирались жителями.
Различия: В колониях губернатор мог быть как выборным, так и назначаться королем или частным владельцем, тогда как в метрополии центральная власть была сосредоточена в руках монарха и парламента, избираемого в самой Британии.
Ответ на вопрос из пункта 2
Что спровоцировало конфликт между Великобританией и её колониями?
Конфликт спровоцировали финансовые меры метрополии после Семилетней войны. Британское правительство, стремясь пополнить казну, ввело для колоний новые налоги (например, «гербовый сбор») и ограничило их права, в частности, запретом осваивать земли за Аппалачами. Колонисты возмутились, утверждая, что не будут платить налоги, поскольку не представлены в британском парламенте, что вылилось в акты протеста, такие как Бостонское чаепитие, и принятие «нестерпимых законов».
Ответ на вопрос из пункта 3
Почему Великобритания, имея несравнимо больше людских и материальных ресурсов, чем её восставшие колонии, была вынуждена признать их независимость?
Великобритания была вынуждена признать независимость колоний, потому что война приобрела международный характер. После победы американцев под Саратогой в конфликт на их стороне вступили Франция и Испания, чьи флоты и армии атаковали британские владения по всему миру. Британцам не хватало сил для защиты всех своих колоний, и после блокады их основных сил в Йорктауне они были вынуждены пойти на мирные переговоры и признать независимость США.
Ответ на вопрос из пункта 4
Почему, приняв одну конституцию — «Статьи Конфедерации», власти США всего лишь через 6 лет были вынуждены разрабатывать новую?
Власти США были вынуждены разработать новую Конституцию, потому что «Статьи конфедерации» создали чрезвычайно слабую центральную власть. Конгресс зависел от штатов в ключевых вопросах, таких как оборона и финансы, что привело к экономическому разорению, пустой казне и неспособности подавить внутренние волнения, подобные восстанию Шейса. Это показало необходимость создания сильного федерального правительства.
Всеобщая история Ответы к §15
Ответы на Вопросы и задания (стр. 116)
Вопрос 1. Можно ли сказать, что принципы соглашения, заключённого на «Мэйфлауэре», были воплощены в системе управления североамериканскими колониями?
Принципы соглашения на «Мэйфлауэре», согласно которому пилигримы договорились управлять своей колонией на равных началах, можно считать ранней попыткой демократического управления. Однако в системе управления колониями к середине XVIII века этот принцип был реализован лишь частично, так как губернаторы в разных колониях могли быть как выборными, так и назначаемыми королём или частными владельцами, хотя депутаты местных законодательных собраний избирались жителями.
Вопрос 2. Как в общественной жизни колоний проявлялось расовое неравенство?
Расовое неравенство в колониях проявлялось, прежде всего, в существовании рабства: чернокожие рабы, привозимые из Африки, были обречены на пожизненный рабский труд на плантациях. Кроме того, коренное население — индейцы — подвергалось притеснениям, их земли отнимали, а самих истребляли или оттесняли на запад.
Вопрос 3. Почему можно сказать, что в результате Семилетней войны Великобритания завоевала Индию, но потеряла Америку?
В результате Семилетней войны Великобритания одержала победу над Францией и укрепила свои позиции в колониях, в частности, в Индии. Однако огромные военные расходы привели к росту государственного долга, что заставило британское правительство ввести налоги для колоний в Америке, что, в свою очередь, спровоцировало конфликт и в конечном счёте привело к потере американских колоний.
Вопрос 4. Почему вопрос о введении достаточно ограниченных налогов оказался критическим для отношений между колониями и метрополией?
Вопрос о введении налогов стал критическим, потому что колонисты были возмущены самим принципом налогообложения без их представительства в британском парламенте («нет налогов без представительства»). Это привело к массовым протестам, бойкотам британских товаров и, в конечном итоге, к открытому неповиновению, такому как Бостонское чаепитие.
Вопрос 5. Каким образом США смогли добиться перелома в Войне за независимость?
Перелом в Войне за независимость наступил после того, как американцам удалось одержать победу в сражении при Саратоге в 1777 году, что убедило Францию в их способности побеждать. В 1778 году Франция вступила в войну на стороне США, предоставив военную и финансовую помощь, а её флот и регулярные войска сыграли ключевую роль в блокаде и капитуляции британской армии при Йорктауне в 1781 году.
Вопрос 6. Соотнесите вклад Франции в Войну за независимость США и полученный ею результат: они сопоставимы?
Вклад Франции в Войну за независимость США был огромен: она предоставила войска, флот, оружие и финансы, что непосредственно привело к перелому и победе американцев. Однако полученный Францией результат был несопоставим с её вкладом: она получила лишь небольшое приращение заморских владений, в то время как её государственный долг резко вырос, что способствовало началу финансового кризиса и Французской революции.
Вопрос 7. Зачем потребовалось сразу же после принятия новой Конституции США вносить в неё поправки, принимая «Билль о правах»?
«Билль о правах» потребовался потому, что в первоначальном тексте Конституции 1787 года, сосредоточенной на создании сильной центральной власти, не были прописаны права и свободы граждан. Чтобы исправить этот недочёт и гарантировать основные свободы (слова, вероисповедания, неприкосновенности личности и др.), первые десять поправок были приняты в 1791 году.
Работаем с хронологией
Вопрос: Расположите в хронологической последовательности события: 1) начало войны с французами и индейцами; 2) признание Англией независимости США; 3) избрание Дж. Вашингтона первым президентом США; 4) Бостонское чаепитие.
Правильная хронологическая последовательность событий следующая: 1) начало войны с французами и индейцами (1754 г.); 2) Бостонское чаепитие (1773 г.); 3) признание Англией независимости США (1783 г.); 4) избрание Дж. Вашингтона первым президентом США (1789 г.).
Работаем с понятиями
Вопрос: Объясните происхождение и смысл понятия «Новый Свет».
Понятие «Новый Свет» исторически использовалось европейцами для обозначения ранее неизвестных им земель Западного полушария, открытых в конце XV — начале XVI веков, в первую очередь Америки. Оно противопоставлялось «Старому Свету» — Европе, Азии и Африке, и символизировало новые возможности для колонизации, богатств и начала новой жизни для переселенцев.
Главный вопрос параграфа
❓ Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами. Как получилось, что метрополия и её колонии разделились на два враждующих между собой государства?
Метрополия и её колонии разделились на два враждующих государства из-за комплекса причин, главной из которых стала налоговая политика Великобритании после дорогостоящей Семилетней войны. Во-первых, колонисты были возмущены введением налогов без их представительства в парламенте («нет налогов без представительства»), что привело к протестам и актам неповиновения, таким как Бостонское чаепитие. Во-вторых, ужесточение контроля со стороны метрополии, включая «нестерпимые законы» и ограничение освоения западных земель, вызвало объединение колоний и созыв Континентального конгресса. В-третьих, идеологическое обоснование независимости, выраженное в «Декларации независимости» и поддержанное идеями Просвещения, а также военная и финансовая помощь Франции в ходе Войны за независимость, окончательно закрепили раскол и привели к образованию США.
Вы смотрели: ОТВЕТЫ на Вопросы и задания по всеобщей истории к учебнику Мединского для 8 класса §§ 15. Британские колонии против метрополии. Образование США. Код материалов: Всеобщая история Ответы к §15.