Биология Пасечник Учебник §33

Учебник по биологии для 8 класса Базовый уровень под ред. В. В. Пасечника (Линия жизни). Биология Пасечник Учебник §33 «Внутреннее строение и жизнедеятельность рыб». Ознакомительный фрагмент для покупки пособия. Цитаты из учебника «Биология : 8-й класс : базовый уровень : учебник / Пасечник, Суматохин, Гапонюк ; под ред. В.В.Пасечника. — 272 с.» использованы в учебных целях для семейного, заочного и дистанционного обучения.

Биология 8 класс (УМК п/р Пасечника) § 33.

<< § 32   Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ   § 34 >>


33. ВНУТРЕННЕЕ СТРОЕНИЕ
И ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РЫБ

ВСПОМНИТЕ:
1. Что такое развитие организма?
2. Что такое центральная нервная система?

Внутреннее строение.

Опорой тела у рыб служит внутренний скелет. Его основу составляют череп — скелет головы, позвоночник (позвоночный столб) — осевой скелет туловища и скелеты плавников. Позвоночник состоит из множества отдельных костей — позвонков (рис. 107). К костям скелета прикреплены мышцы, образующие мускулатуру.
Рис. 107. Осевой скелет окуня: а — череп; 6— позвоночник

Под позвоночником, в полости тела, у большинства рыб расположен плавательный пузырь — орган в виде мешочка, наполненного воздухом (рис. 108). Плавательный пузырь способен сжиматься и расширяться. Регулируя объём воздуха в плавательном пузыре, рыба держится на определённой глубине, всплывает или погружается.
Рис. 108. Внутреннее строение рыбы

ПИЩЕВАРИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА рыб начинается ртом. Из ротовой полости пища поступает в глотку, затем в пищевод, объёмистый желудок и кишечник. Непереваренные остатки выводятся наружу через анальное отверстие.

ДЫХАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА. Рыбы дышат растворённым в воде кислородом. Вместе с водой он поступает в ротовую полость, а из неё — в глотку. В её стенках есть жаберные щели. Проходя через них, вода омывает жабры — органы дыхания рыб. Жабры находятся по бокам головы.

КРОВЕНОСНАЯ СИСТЕМА рыб состоит из сердца и кровеносных сосудов (см. рис. 108).

Сердце рыб имеет две камеры — предсердие и желудочек. Такое сердце называют двухкамерным. Отходящие от сердца сосуды называют артериями. Сосуды, по которым кровь движется к сердцу, называют венами. Крупные сосуды называют аортами.

Кровь из предсердия выталкивается в желудочек, а затем в брюшную аорту. Из неё кровь по артериям течёт к жабрам. Эта кровь насыщена углекислым газом и имеет тёмный цвет. Такую кровь называют венозной. В жабрах происходит газообмен.

В отходящих от жабр сосудах кровь алая. Она обогащена кислородом. Такую кровь называют артериальной. По спинной аорте артериальная кровь из жабр разносится по всему телу. Кровь движется в теле рыб по замкнутому кругу. Поэтому кровеносная система рыб называется замкнутой.

ВЫДЕЛИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА. Органы выделения рыб — почки, мочеточники и мочевой пузырь.

НЕРВНУЮ СИСТЕМУ рыб подразделяют на центральную и периферическую. Центральная нервная система представлена головным и спинным мозгом. Головной мозг рыб обычно невелик и защищён костями черепа. От головного и спинного мозга отходит множество нервов. С их помощью координируется работа мышц, плавников и внутренних органов. Нервы, связывающие головной и спинной мозг с частями и органами тела, называют периферической нервной системой.

В окружающей среде рыбы ориентируются с помощью органов чувств. Органы зрения рыб — довольно крупные и подвижные глаза. Органы слуха у рыб внутри черепа и снаружи не видны. Внутри черепа у рыб находится и орган равновесия. Благодаря ему рыбы ощущают положение своего тела в пространстве. Рыбы обладают очень тонким обонянием. Вкус они ощущают скоплениями чувствительных клеток, расположенных в ротовой полости и в коже. Осязание осуществляют разбросанные по всему телу осязательные клетки. Важным органом чувств у рыб является боковая линия.

РАЗМНОЖЕНИЕ и РАЗВИТИЕ. Большинство рыб — раздельнополые животные. Органы размножения самки — яичники, обычно парные, наполненные развивающимися яйцеклетками — икринками. Органы размножения самца — два продолговатых семенника беловатого цвета. В них содержится семенная жидкость с множеством сперматозоидов.

В местах размножения самки откладывают икру. Самцы поливают её семенной жидкостью, содержащей множество сперматозоидов. Они устремляются к икринкам (яйцеклеткам), сливаются с ними — происходит оплодотворение. В оплодотворённой икринке развивается зародыш (рис. 109). У многих аквариумных рыб развитие зародыша длится всего несколько часов, а у трески и камбалы — несколько месяцев.
Рис. 109. Жизненный цикл рыбы

В процессе развития зародыш превращается в личинку. Постепенно подрастая, личинка претерпевает ряд изменений. С появлением чешуи она становится похожей на взрослую рыбу, и её называют мальком.

Икринки, личинки и мальки рыб беззащитны перед множеством врагов. Их пожирают хищные личинки насекомых, рачки, медузы, лягушки, ужи, птицы и сами рыбы. Поэтому лишь очень немногие из потомства рыб доживают до взрослого состояния.

ЗАПОМНИТЕ:
Плавательный пузырь • Жабры • Позвоночник • Двухкамерное сердце • Нервная система: центральная и периферическая • Малёк


 

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ (стр.150)

  1. В чём проявляется усложнение внутреннего строения рыб по сравнению с ланцетником?
  2. Какие особенности внутреннего строения рыб связаны с их водным образом жизни?
  3. Каковы особенности развития рыб по сравнению с особенностями развития ранее изученных животных?
  4. Назовите внутренние органы рыбы и расскажите о выполняемых ими функциях.
  5. Опишите механизм действия жаберного аппарата рыбы.

ПОДУМАЙТЕ!
Укажите, почему для каждого вида рыб характерны свои особенности размножения.

Моя лаборатория

ИССЛЕДОВАНИЕ ВНУТРЕННЕГО СТРОЕНИЯ РЫБЫ

Цель работы: изучить особенности внутреннего строения рыбы.
Материалы и оборудование: готовый влажный препарат рыбы.
Ход работы:

  1. Рассмотрите влажный препарат вскрытой рыбы. С помощью рисунка учебника найдите на влажном препарате органы пищеварительной системы: пищевод, желудок, кишечник.
  2. Выясните, видна ли на препарате печень. Если она видна, то определите, где расположена, какой величины.
  3. Найдите плавательный пузырь. Какова его форма? Где он располагается? Вспомните, какие функции он выполняет.
  4. Найдите органы выделения — почки. Они находятся под позвоночником и плотно прилегают к верхней стенке брюшной полости. Какова форма почек?
  5. Выясните, где располагается сердце рыбы. Какова его форма и величина? Найдите сосуды, отходящие от сердца.
  6. Перечислите системы внутренних органов и их значение.

ДЛЯ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ

  • У рыб хорошо развито защитное и оборонительное поведение. При опасных или пугающих воздействиях рыбы предпринимают различные защитные действия. Пугающим под водой является быстрое приближение крупного объекта. Одиночные рыбы удаляются от пугающего объекта или прячутся в заранее выбранные убежища. Многие рыбы затаиваются, сливаясь с окружающими предметами. В случае умеренной опасности рыбы могут принимать угрожающие позы. К примеру, ёрш раскрывает жаберные крышки, растопыривает плавники и загибает хвост вбок.
  • Представители некоторых видов рыб занимают определённую территорию и охраняют её от других рыб. Охраняемая территория характерна для щуки, скорпены, мурены. Рыбы охраняют участки от вторжения, демонстрируя агрессивное поведение: выпады, наскоки, разевание пасти. Ориентиром охраняемого участка может быть камень или другой заметный предмет.
  • Разнообразно пищевое поведение хищных рыб. Щука, затаившись в зарослях водных растений, следит за добычей и нападает, дождавшись подходящего момента. Морские рыбы, например тунец, могут преследовать добычу на протяжении длительного времени. Некоторые рыбы могут выпрыгивать из воды и хватать на лету насекомых.

 


Вы смотрели: Учебник по биологии для 8 класса Базовый уровень под ред. В. В. Пасечника (Линия жизни, 2023). Биология Пасечник Учебник §33. Ознакомительный фрагмент для покупки пособия. Цитаты из учебника использованы в учебных целях для семейного, заочного и дистанционного обучения.

<< § 32   Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ   § 34 >>

 

Добавить комментарий

На сайте используется ручная модерация. Срок проверки комментариев: от 1 часа до 3 дней