Конспект по истории России 8 класс кратко параграф 46 + Тест с ответами. Краткое содержание и пересказ § 46. Первые мероприятия нового императора по гос. учебнику автор Мединского. Код материалов: История России Конспект №46.
Вернуться к Списку конспектов
Конспект по § 46. Первые мероприятия нового императора
§ 46 кратко (малый конспект)
В начале XIX века Российская империя представляла собой огромную абсолютную монархию с крепостным правом и многонациональным населением. Император Александр I, вступивший на престол после убийства отца, стремился к либеральным реформам, включая смягчение крепостничества и возможное введение конституции. В первые годы его правления были проведены важные преобразования: восстановлены права дворянства, созданы министерства, издан указ о «вольных хлебопашцах» и реформирована система образования. Проект масштабной государственной реформы, разработанный М.М. Сперанским, предусматривал разделение властей и создание представительных органов, но был реализован лишь частично (учреждён Государственный совет). Однако сопротивление дворянства и интриги при дворе замедлили и ограничили реформаторские начинания Александра I.
Большой конспект параграфа 46
1. Россия в мировом историческом пространстве в начале XIX в.
К началу XIX в. Российская империя была огромной, многонациональной и многоконфессиональной страной с населением около 37,4 млн человек (по ревизии 1795 г.), большинство из которого проживало в сельской местности. Политически это была абсолютная монархия, где император (Александр I (1801–1825)) — источник законов и глава власти.
Главными внутренними задачами, которые ставил Александр I, были сохранение единства страны, смягчение или уничтожение крепостного права, уважение к законам и поддержание уровня развития наравне с ведущими державами в промышленности, торговле и сельском хозяйстве. Во внешней политике Россия стремилась активно участвовать в формировании новой системы международных отношений, продолжая расширять границы, что вызывало противодействие, в частности, со стороны Великобритании, и порождало мифы об «агрессивности россиян».
2. Воспитание и формирование взглядов будущего императора Александра I.
Раздел посвящён раннему периоду жизни и началу правления Александра I. Он взошёл на престол в 1801 году после дворцового переворота и убийства его отца, Павла I. Это событие, в котором наследник был косвенно осведомлён, стало для него тяжким психологическим грузом и показало шаткость самодержавной власти.
Молодой император, воспитанный при дворе Екатерины II, унаследовал от неё критическое отношение к крепостному праву и деспотизму. Он намеревался провести масштабные реформы: отменить крепостничество и даровать стране конституцию. Его вступление на престол было встречено обществом с большим энтузиазмом, подогретым обещаниями править по заветам бабушки и в рамках законности.
3. Первые преобразования Александра I.
В начале правления Александра I (вступил на престол в 1801 г.) были проведены первые либеральные преобразования, вселившие в общество большие надежды. Император отменил многие непопулярные меры отца, Павла I: восстановил права дворянства, вернул из ссылки тысячи людей, закрыл Тайную экспедицию, разрешил свободный въезд и выезд из страны.
Для разработки реформ Александр I создал неофициальный совещательный орган — Негласный комитет, в который входили его «молодые друзья»: А. Чарторыйский, П. Строганов, В. Кочубей и Н. Новосильцев. Они обсуждали планы отмены крепостного права и введения конституции, но столкнулись с пониманием, что для этого нужна твердая воля самодержца, так как дворянство могло оказать сопротивление.
Были реализованы важные реформы: * С 1802 г. коллегии стали заменяться министерствами, что усилило централизацию и персональную ответственность. * В 1803 г. издан указ о «вольных хлебопашцах», позволивший помещикам отпускать крестьян за выкуп (но освобождено было менее 1% крепостных). * Проведена реформа образования: созданы новые университеты (Казанский (1804), Харьковский (1805)), страна разделена на учебные округа, учреждены гимназии и училища. Принят либеральный цензурный устав (1804 г.).
4. М. Сперанский и его проект.
Основным реформатором в период правления Александра I стал М. Сперанский. В 1809 г. он подготовил по поручению императора масштабный проект «Введение к уложению государственных законов». Проект предполагал сохранение трёх сословий (дворянство, среднее состояние, народ рабочий), разделение властей и создание системы выборных органов — от волостных до Государственной думы (законодательная власть). Исполнительная власть отдавалась министерствам, судебная — Сенату. Также учреждался совещательный Государственный совет. Реализован был только последний — в 1810 г., а сам Сперанский стал его государственным секретарём.
Сперанский, сын священника, сделал блестящую карьеру благодаря способностям и стал доверенным лицом царя. Для улучшения качества чиновничества по его инициативе в 1809 г. были изданы указы: придворные звания стали почётными без служебных преимуществ, а для чинов выше VIII класса требовалось высшее образование или экзамен. Он также участвовал в финансовых мерах (повышение податей, сбор с помещиков), что вызвало недовольство.
Против Сперанского сложилась мощная интрига (в ней участвовали сестра Александра I Екатерина Павловна, министр полиции А. Балашов и др.). Его обвиняли во взяточничестве, связях с масонством, шпионаже в пользу Наполеона. Неосторожные высказывания Сперанского об императоре и его растущее влияние также раздражали Александра I. В марте 1812 г. Сперанский был отстранён и сослан, вернувшись лишь в 1821 г. уже с консервативными взглядами.
Экспресс тест для проверки знаний
Вопрос №1: Каковы были главные внутренние задачи Российской империи, которые выделял Александр I?
А) Развитие науки и культуры, строительство новых городов, освоение Сибири.
Б) Сохранение территориального единства, смягчение крепостного права, уважение законов.
В) Укрепление армии и флота, расширение границ, усиление полицейского контроля.
Г) Поддержка дворянства, развитие промышленности, ограничение власти монарха.
Вопрос №2: Как назывался неофициальный кружок «молодых друзей» Александра I, обсуждавший планы реформ?
А) Избранная рада
Б) Непременный совет
В) Негласный комитет
Г) Государственный совет
Вопрос №3: Что из перечисленного НЕ относится к первым преобразованиям Александра I?
А) Восстановление статей Жалованной грамоты дворянству.
Б) Закрытие Тайной экспедиции.
В) Введение всеобщей воинской повинности.
Г) Разрешение свободного выезда за границу и въезда иностранцев.
Вопрос №4: Какой указ 1803 года позволил помещикам отпускать крепостных на волю за выкуп?
А) Указ о секуляризации церковных земель
Б) Указ о единонаследии
В) Указ о «вольных хлебопашцах»
Г) Указ об обязанных крестьянах
Вопрос №5: Какое новое учреждение, предложенное в проекте М.М. Сперанского, было реально создано в 1810 году?
А) Государственная дума
Б) Комитет министров
В) Государственный совет
Г) Сенат
Вопрос №6: Согласно проекту Сперанского, каким должен был стать высший законодательный орган в России?
А) Император
Б) Государственный совет
В) Государственная дума
Г) Сенат
Вопрос №7: Какое изменение в системе образования было проведено при Александре I?
А) Упразднение всех университетов, кроме Московского.
Б) Создание сети учебных округов во главе с университетами.
В) Запрет на получение образования для низших сословий.
Г) Передача всех учебных заведений в ведение Синода.
Вопрос №8: Что из перечисленного стало одной из причин опалы и отставки М.М. Сперанского?
А) Его отказ работать над реформами.
Б) Обвинения во взяточничестве, связях с масонами и шпионаже в пользу Наполеона.
В) Поддержка со стороны всего дворянства.
Г) Конфликт с императором из-за отмены министерств.
Вы смотрели: конспект по истории России к учебнику 8 класса §46. Первые мероприятия нового императора. Краткое содержание темы учебника. Тест проверки знаний по изученной теме. Код материалов: История России Конспект №46.
Вернуться к Списку конспектов по истории России
