ОТВЕТЫ на Вопросы и задания по истории России 8 класс «38. «Непросвещённый абсолютизм»: внутренняя политика Павла I» параграф 38. Код материалов: История России Ответы к §38 — 2025 год для 8 класса. Цитаты из учебного пособия использованы в учебных целях.
Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ учебника.
История России 8 класс.
Ответы на вопросы по §38
1. Император Павел I.
❓ Почему император Павел I стремился изменить политический курс своей матери Екатерины II?
Ответ: Павел I стремился изменить политический курс матери по нескольким причинам:
- Вынужденная бездеятельность и пренебрежение придворных сделали его нетерпеливым и подозрительным. С совершеннолетия (1772 год) он участвовал лишь в придворных церемониях, а не в решении государственных дел.
- Он не любил мать и хотел изменить курс, который она последовательно проводила.
- Финансовый кризис, вызванный дорогостоящими войнами и реформами Екатерины II. Государственный долг равнялся примерно трём годовым бюджетам страны, а из-за нерадения чиновников страна недополучила свыше 5 млн рублей от губерний.
2. Павел и его реформы.
❓ 1. В чём, по вашему мнению, состояли причины и смысл подобных мер? Причины и смысл запретительных мер Павла I (регламентация одежды, танцев, распорядка дня) заключались в стремлении противостоять «заразе» Французской революции и идеям свободомыслия. Император видел в единообразии и строгой дисциплине способ укрепления самодержавной власти и общественного порядка. Этими мерами он пытался искоренить любые проявления вольнодумства и создать полностью контролируемое, послушное общество.
❓ 2. Как они влияли на авторитет императора Павла I? Подобные мелочная регламентация и полицейский контроль вызывали раздражение и насмешки, особенно среди дворянства и столичных жителей. Они воспринимались как проявление деспотизма и непредсказуемости, что подрывало авторитет императора. Вместо укрепления почтения, такие действия часто вели к росту скрытого недовольства и отчуждению элиты от монарха.
«Император Павел I со свитой». Художник К. Осокин с оригинала И. Лампи-младшего. Государственный исторический музей
❓ ▲ На основе картины опишите характерные черты солдатского и офицерского обмундирования, введённого Павлом I. На картине можно видеть характерные черты обмундирования павловской эпохи: узкие мундиры прусского образца, парики с буклями и косой. Офицерский мундир, вероятно, отличался более качественным сукном и деталями, но общий крой был единообразным и стесняющим движение. Этот стиль, заимствованный у армии Фридриха II, подчёркивал муштру и внешнюю выправку в ущерб практичности.
❓ Какие изменения произошли в русской армии при Павле I?
При Павле I в русской армии произошли радикальные изменения: были введены новые уставы по прусскому образцу, ужесточена дисциплина и муштра, а полки переодеты в неудобные узкие мундиры с париками. Были уволены сотни генералов и офицеров, включая А. Суворова, и отменена практика записи малолетних дворян в полки. Однако параллельно проводилась и социальная политика: для солдат ввели тёплые шинели, создали школы для сирот и установили земельные наделы после 25 лет службы.
3. Павел и дворянство.
❓ Перечислите перемены, произошедшие в положении дворян при Павле I.
При Павле I положение дворянства существенно изменилось в сторону ограничения привилегий и усиления государственного контроля. В 1797 г. был впервые введен налог на дворянские имения, а другие указы затрудняли офицерам отставку и обязывали неслуживших дворян идти на военную службу. Император восстановил телесные наказания для дворян за уголовные преступления и отменил многие элементы самоуправления, введенные при Екатерине II, включая сословные суды и право подавать коллективные прошения. В результате из дворянских органов остались лишь уездные собрания, действовавшие под строгим надзором губернаторов.
4. Павел и податные сословия.
Вопрос: Как изменилось положение разных категорий крестьян в годы правления Павла I?
Ответ: Положение крестьян при Павле I изменилось противоречиво. Государственные крестьяне получили увеличенные наделы и волостные правления, но одновременно сотни тысяч из них были переданы помещикам и превращены в крепостных. Крепостным формально ограничили барщину тремя днями и запретили работу по воскресеньям манифестом 1797 года, однако указ носил рекомендательный характер и часто игнорировался. Удельным (дворцовым) крестьянам в 1800 году было разрешено покупать землю, что ослабило дворянскую монополию на землевладение.
Вопросы и задания на стр. 236
❓ 1. Как долгое отлучение наследника Павла Петровича от государственных дел повлияло на особенности его царствования? Приведите примеры. Долгое отстранение от власти сформировало у Павла I болезненное желание всё изменить и править жёстко, без компромиссов. Это выразилось в стремлении отменить многие порядки екатерининской эпохи и «подтянуть» распущенное, по его мнению, дворянство. Примером служит его прямое и деспотичное, с точки зрения элиты, вмешательство в дворянские привилегии и армейские устои.
❓ 2. Почему военные реформы Павла I имели противоречивые последствия? Приведите примеры этих последствий. Реформы Павла I, направленные на искоренение фаворитизма и укрепление дисциплины по прусскому образцу, с одной стороны, навели порядок в армии. С другой стороны, мелочная регламентация, муштра и отмена привилегий для гвардейских офицеров вызвали ненависть к императору со стороны военной элиты, что стало одной из причин заговора против него.
❓ 3. Охарактеризуйте политику Павла I по отношению к дворянству. В чём состояла цель этих реформ? Как вы понимаете значение понятия «непросвещённый абсолютизм»? Политика Павла I по отношению к дворянству была жёсткой и ограничительной: он отменял ранее дарованные права и свободы, вводил телесные наказания, требовал безусловной службы. Целью было дисциплинировать сословие и сплотить его перед лицом революционной угрозы из Франции. «Непросвещённый абсолютизм» — это форма правления, где монарх, подобно Павлу I, сосредотачивает всю власть, но использует её не для просвещения и либеральных реформ, а для жёсткого контроля, опоры на полицию и мелочной регламентации жизни подданных.
❓ 4. Какую политику проводил Павел I по отношению к крестьянам? Почему эта политика считается противоречивой? Павел I проводил политику некоторого ограничения крепостного гнёта, наиболее ярким примером чего стал указ о трёхдневной барщине (1797 г.). Однако эта политика противоречива, потому что, с одной стороны, она впервые законодательно ограничила работу крестьян на помещика, а с другой — не отменяла крепостное право, плохо контролировалась и часто нарушалась, оставляя крестьян в прежней зависимости.
❓ 5. Рассмотрите изображение в начале параграфа. Какие особенности правления императора Павла I художник отразил на этой картине?
Ответ: (готовится)
Работаем с ИСТОЧНИКОМ.
Прочитайте фрагмент манифеста о трёхдневной барщине и ответьте на вопросы.
Повелевая всем и каждому наблюдать, дабы никто ни под каким видом не дерзал в воскресные дни принуждать крестьян к работам, тем более что для сельских изде-льев остающиеся в неделю шесть дней, по равному числу оных вообще разделяемые, как для крестьян собственно, так и для работ их в пользу помещиков следующих, при добром распоряжении достаточны будут на удовлетворение всяким хозяйственным надобностям.
❓ 1. Что в этом документе было совершенно новым по сравнению со всеми предшествующими российскими законами, регламентировавшими отношения между дворянами и их крепостными? В манифесте о трёхдневной барщине совершенно новым было то, что государство впервые законодательно ограничило власть помещика над крепостным, установив конкретную норму труда (не более трёх дней в неделю) и прямо запретив принуждать к работе в воскресенье. До этого подобные отношения регулировались лишь обычаем и практически не ограничивались законом.
❓ 2. Почему, на ваш взгляд, многие помещики не выполняли этот указ? Многие помещики не выполняли этот указ, потому что он напрямую ущемлял их экономические интересы и вековую власть над крестьянами. Закон не предусматривал действенного механизма контроля и наказания за его нарушение, а традиционное представление о крепостных как о полной собственности было слишком сильным. Кроме того, сам императорский двор не проявлял достаточной настойчивости в его повсеместном проведении.
Главный вопрос параграфа 38
❓ Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа и обоснуйте его двумя-тремя аргументами. Был ли Павел I тираном для дворян и чего он хотел от этого сословия?
Для дворянства Павел I действительно был тираном, так как его правление воспринималось как деспотичное и попирающее сословные вольности. Он хотел превратить дворян в дисциплинированное, служилое сословие, верное престолу. Это доказывается, во-первых, отменой важнейших положений Жалованной грамоты дворянству и введением строгой службы. Во-вторых, его мелочная регламентация быта и наказания для знати. В-третьих, целью было идейное сплочение элиты перед угрозой революционных идей из Европы, но достигнуто оно было методами принуждения, а не убеждения.
Вы смотрели: ОТВЕТЫ на Вопросы и задания по истории России для 8 класса 38. «Непросвещённый абсолютизм»: внутренняя политика Павла I. Код материалов: История России Ответы к §38. Цитаты из учебного пособия «История России. 8 класс. Учебник / Мединского — М.: Просвещение, 2025» использованы в учебных целях.
Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ учебника.