Конспект по обществознанию 8 класс Базовый уровень кратко параграф 13 2016 года + оффлайн тест с ответами. Краткое содержание и пересказ § § 13. Социальная структура общества из учебника Боголюбова (Баз. ур). Код материалов: Обществознание Конспект 13 (2016г.).
Вернуться к Списку конспектов
Конспект по §§ 13. Социальная структура общества
§ 13 кратко (малый конспект)
Социальная структура представляет собой иерархическую взаимосвязь классов, слоёв и профессиональных групп, а её графическая модель для традиционного общества — пирамида, а для современных развитых стран — ромб с преобладанием среднего класса. Основными критериями стратификации являются доход, власть, образование и престиж, причём эти позиции могут не совпадать, создавая рассогласование статусов. Социальная мобильность делится на горизонтальную (в пределах одной страты) и вертикальную (восходящую или нисходящую), а главными социальными лифтами выступают брак, образование и политическая карьера. Социальные группы классифицируются по численности (большие и малые), характеру взаимодействия (первичные и вторичные) и степени формализации (формальные и неформальные). Люди объединяются в группы для удовлетворения потребностей, достижения целей, получения информации, безопасности и формирования идентичности. Социальные конфликты возникают из-за противоположных интересов и ценностей, проходя этапы от ситуации до разрешения, часто с участием третьей силы. Несмотря на негативные последствия, конфликты выполняют конструктивную роль, сигнализируя о противоречиях и открывая путь к развитию.
Большой конспект параграфа 13.
Социальная структура — это взаимосвязь основных элементов социальной сферы: классов, социальных слоев и профессиональных групп. Эти группы образуют иерархическую систему (высшие, средние, низшие классы), называемую стратификацией (от лат. страта — слой). Графическая модель традиционного общества — пирамида, а для современных развитых стран — ромб (более 60% населения составляют средние слои).
Такое расположение групп свидетельствует о социальном неравенстве — неодинаковом доступе к ограниченным ресурсам.
◼ Факты. В дореволюционной России начала прошлого века доход владельца крупного завода составлял ~210 тыс. руб./год, зарплата чернорабочего — 238 руб./год, а подённого рабочего у помещика — ~60 руб./год.
Основные критерии стратификации: доход (включая богатство), власть, образование и престиж. На верхних позициях концентрируются богатство, власть и престиж, но ранговые позиции могут не совпадать.
◼ Ситуация. Женщина с высшим образованием, уважаемый специалист музейного дела, имеет низкую зарплату — пример рассогласования позиций.
Проблема социального неравенства — одна из важнейших. Объяснения различны:
- Стратификация неизбежна и полезна: общество побуждает одарённых людей выполнять важные функции, открывая им доступ к благам.
- Расслоение — результат несправедливого устройства (присвоение благ собственниками средств производства), которое должно быть ликвидировано через ликвидацию частной собственности.
Социальная мобильность.
Социальная мобильность — это перемещения людей и групп в социальной системе. Различают горизонтальную (изменение положения в пределах одной страты, например, учитель биологии становится учителем географии) и вертикальную мобильность — движение по ступеням социальной лестницы (восходящую — повышение статуса, и нисходящую — падение).
Примеры нисходящей мобильности групп: после революции 1917 г. привилегированные сословия (дворянство, духовенство, буржуазия) резко понизили свой статус, а в 90-е гг. упал престиж интеллектуальных профессий. Географическая мобильность может совпадать с социальной (переезд из деревни в город и карьерный рост) или нет (кочевка бедуинов).
Основные социальные лифты (механизмы восходящей мобильности):
- Брак с представителем более высокого слоя.
- Образование — наиболее надёжный канал в развитых странах.
- Политическая карьера (вступление в партию, работа в правительстве, избрание в парламент).
Успех требует личных усилий, труда и настойчивости. Также существует феномен «управление впечатлениями» — создание видимости высокого статуса через посещение престижных мест и общение с элитой.
Социальная группа — совокупность людей, занимающих сходную позицию или взаимодействующих на основе взаимных ожиданий. Пример: школьный коллектив (ученики, учителя, администрация).
Признаки группы: взаимодействие, регулирование правилами (устав, традиции), осознание принадлежности и признание другими.
Виды групп (по разным критериям):
- Большие и малые (по численности). Оптимум малой группы — 5–7 человек (семья, класс, секция). В малых — личные контакты, в больших — опосредованные.
- Первичные и вторичные (по характеру взаимодействия). В первичных ценят личность (семья, друзья), во вторичных — функции (профсоюз, партия).
- Формальные и неформальные. Формальные имеют структуру, цель (производство), руководство и дисциплину. Неформальные возникают стихийно на основе личных интересов (группа рыбаков), в них нет начальников.
Важно: малые первичные неформальные группы (особенно семья) влияют на усвоение норм и мировоззрение.
Документ (психологи): «Почему люди объединяются в группы?»
- Удовлетворение потребностей (внимание, любовь, чувство принадлежности).
- Достижение целей, недоступных в одиночку.
- Доступ к знаниям и информации.
- Безопасность (защита от общих врагов).
- Формирование положительной социальной идентичности и укрепление «Я»-концепции.
Социальные конфликты и пути их разрешения.
Слово «конфликт» означает столкновение. В обществе люди и группы занимают разное положение, поэтому их интересы могут быть противоположны (например, малоимущие поддерживают распределение, а предприниматели — минимальное вмешательство государства). Причины также связаны с ценностями (например, запрет хиджабов во Франции вызвал протесты).
◼ Ситуация: жильцы новостройки разделились на две группы: за детскую площадку и за гаражи. Сторонники гаражей договорились с фирмой, а противники установили дежурство и плакат. Конфликт разрешили местные власти, выделив участок под площадку, а автовладельцам — другой.
Этапы конфликта:
- Конфликтная ситуация (столкновение интересов).
- Обострение (попытки захвата, блокирование).
- Разрешение (вмешательство третьей силы — властей + дополнительные ресурсы).
Виды конфликтов: локальные, масштабные, глобальные. Самый масштабный — социальная революция (часто разрушительна). Многие учёные видят в конфликтах только негатив, считая, что нужны согласие и гармония. Однако конфликт имеет и конструктивную роль: он сигнализирует о противоречиях, а при умелом разрешении улучшает ситуацию и открывает путь к развитию.
Экспресс тест для проверки знаний
Вопрос №1 Какую форму имеет графическая модель социальной структуры современных развитых стран?
А) Пирамиду
Б) Квадрат
В) Ромб
Г) Треугольник
Вопрос №2 Какой из перечисленных критериев НЕ относится к основным критериям социальной стратификации?
А) Доход
Б) Возраст
В) Власть
Г) Престиж
Вопрос №3 Как называется перемещение человека в социальной системе без изменения его статуса (например, смена профессии в пределах одного слоя)?
А) Вертикальная мобильность
Б) Географическая мобильность
В) Горизонтальная мобильность
Г) Нисходящая мобильность
Вопрос №4 Какой социальный лифт, согласно тексту, является наиболее надёжным каналом восходящей мобильности в развитых странах?
А) Брак с представителем высшего слоя
Б) Образование
В) Политическая карьера
Г) Управление впечатлениями
Вопрос №5 Каков оптимальный размер малой социальной группы, указанный в документе?
А) 3-4 человека
Б) 5-7 человек
В) 10-12 человек
Г) 15-20 человек
Вопрос №6 Какая из перечисленных потребностей НЕ упоминается в документе как причина объединения людей в группы?
А) Удовлетворение потребности в любви и внимании
Б) Достижение целей, недоступных в одиночку
В) Получение материальной выгоды
Г) Формирование положительной социальной идентичности
Вопрос №7 Какой этап конфликта описывается как «столкновение интересов»?
А) Обострение
Б) Разрешение
В) Конфликтная ситуация
Г) Постконфликтный синдром
Вопрос №8 Какую роль, помимо негативной, могут выполнять социальные конфликты?
А) Разрушение социальных связей
Б) Сигнализирование о противоречиях и стимулирование развития
В) Установление диктатуры
Г) Уничтожение ресурсов
Вы смотрели: конспект по обществознанию к учебнику 2016 года для 8 класса §§ 13. Социальная структура общества. Краткое содержание темы учебника базового уровня. Код материалов: Обществознание Конспект 13.